? 自從學(xué)習(xí)“正面管教”以來，哈哈不知道用了多少“工具”，從最開始試探性“坑”孩子的“驚喜”，到“悄無聲息”的被孩子“坑”!這當(dāng)中各種矛盾、懷疑、放棄到最后的堅持這一路上真的是考驗著媽媽內(nèi)心的力量!也是慢慢深刻體會何為“和善和又堅定”的態(tài)度，能保持的越來越好，也看到了自己這些年的積累和沉淀!其實真的沒有哪個所謂“有效”，是幾天課程就能達到的，這跟孩子們從小學(xué)到高中的學(xué)校學(xué)習(xí)不是一個道理嘛!
? 今天是我們的“零食日”，巧的是最近也在給剛滿六歲的兒子嘗試告訴他“零花錢”的概念。對于“零花錢”，我其實沒有太多的探究，也沒有想著如何培養(yǎng)孩子的“財商”。
? 記得以前我總是會以“太貴”而拒絕孩子的要求，因為從小的我跟著爺爺奶奶生活比較簡樸，深知錢財?shù)牟灰祝３岵坏糜缅X。后來深思自己也因為對錢的認(rèn)知，常常局限了我的一些決定從而錯失一些重要機會。我不希望兒子將來想買自己喜歡的東西因為舍不得而放棄。另一個我也想讓現(xiàn)在的孩子認(rèn)識“錢”是生活的“流通一種工具”。想讓他看到賺錢的過程，是需要付出勞動代價去換的。
后來我告訴兒子，錢是拿來“用”在值得和必要的事情上，但不可以“浪費”!希望孩子能懂得珍惜，也體會到這份來之不易。
【零用錢的準(zhǔn)備】2018.6.9日今天兒子告訴我，今天零食日去超市，他的想用他的零用錢了。我也覺得可以，可是我不知道啥時候外婆給了他一張100元的，所以他的零用錢今天就有120 元。外婆一聽兒子要帶他的零用錢出去那個擔(dān)心啊從出門到電梯一直說。兒子很沮喪說:媽媽跟我約好的。好那我不帶了。。。
我知道兒子的情緒來了摸了他的頭說:啊呀，看得出你有點失落，是媽媽失策了沒說清楚約定。不過我確實不知道你咋來的一百呢，外婆說的也沒錯，6歲小朋友的確不能管一百以上的錢。要不你把一百留著帶剩余的如何？（兒子搖頭不肯）
我想了一下，對于我和外婆的行為是出于對錢的保護，害怕孩子弄丟而可惜!但另一個就是我們不夠相信兒子。想到這我便跟孩子重新連接，我摸著他的手說:是這樣，我看得出你很開心能用到自己的零用錢，你也是知道錢的重要。那我們今天第一次嘗試一下，你自己保管這120元，我也相信你會保護好他，但是如果丟了你必須自己承擔(dān)責(zé)任（意思是我們不會補償）。兒子同意，路上把錢包抱在懷里，看他那個樣子，我忽然覺得即使丟了又如何，這錢讓孩子又多了一次寶貴的經(jīng)驗不是!
? 【拿到錢的得瑟】等公交的時候來了幾個小朋友，兒子把錢包打開，把錢露出來給他們看，那個得意的樣子好像中獎似的。我看到后，跟他講當(dāng)年我的手機就是因為，沒有保管好而被搶的事情!好讓他知道錢財重要物品應(yīng)該好好收起來保護。
【零花錢的途徑】
再沒有規(guī)劃好之前，暫時沒有想好固定發(fā)放錢，暫時停留在對于錢的認(rèn)知上。兒子也暫時是通過教我做手工、給我故事會當(dāng)助教等技術(shù)活動賺錢。
? ? 接著我們來到“天虹”我告訴他大約30分鐘后必須離開。兒子拿了推車后一把，把錢包扔進車?yán)?。然后獨自離開找存包的我，我看到便告訴他，錢是重要物品，應(yīng)該隨身攜帶。他直奔玩具區(qū)，問我這個多少錢買了又剩多少錢。一邊想買，又一邊擔(dān)心錢不夠，也一邊操心著買了還有沒有剩，看到他那模樣我就想笑。我說:你看媽媽的發(fā)工資除了自己用，還需要拿來交水電、煤氣、電話等等啊，連媽媽不是想買就能買的呢。他笑了笑看到一輛拼車還帶遙控告訴我要“99元”，然后問還剩多少的時候忽然又有些舍不得，我提醒他家里才買了一部差不多，他也就欣然放棄了。
? ? 接著他看到另一個拼車寫著“29元”，說:媽媽你看這個車。而我感覺跟上次9.9元沃爾瑪買的差不多就說:沃爾瑪?shù)亩伎梢再I三輛了。兒子反駁:我感覺他質(zhì)量更好，你看車門可以打開。我忽然意識到自己的價值觀想帶領(lǐng)兒子，于是我說:對哦，還是你會觀察，那你自己決定吧！當(dāng)兒子知道這個車買了還剩70 元后高興得不得了。。
我們繼續(xù)走到零食區(qū)，兒子帶我來到冰柜前說:媽媽，冰激凌我想吃。?？墒浅卸际悄欠N一大盒，也不好帶加上對于吃冰，我總還是不能那容易接受。兒子說:媽媽你看，還有試吃的。。我沒笑出來，于是兒子把試吃得給我，他自己拿了兩個說:你看味道不錯吧。我說:嗯的確，你怎么知道有試吃的呢。他說:上次跟爸爸來發(fā)現(xiàn)的。我就這樣跟他享受著這點試吃的冰激凌，他那滿足的小樣夜印刻在我腦海里。
他很自豪的說:媽媽，你看我越來越會買東西了吧！我說:是的，你現(xiàn)在都能開始分辨東西質(zhì)量的好壞，還有知道即使不需要得東西，再便宜我們也不要!我真替你開心，于是兒子跑向零食區(qū)……
糖果自然是孩子的最愛，因為零食日我也就不會再任何阻止。我記得原來帶有那種玩具的糖果，我總是很反感而拒絕，導(dǎo)致每次孩子觸碰這類食品就說:媽媽，我只是看看。我反思也許自己的信念，其實也限制了當(dāng)下的孩子。偶爾吃一點也不會如何，但是值得欣慰的是，他自己現(xiàn)在已經(jīng)能分辨這樣的食物到底喜歡的是用來吃還是玩.
? ? 接著兒子挑了一個很大的類似“奇趣蛋”的玩意說:我想試試，沒買過看看唄！我說:嗯，你決定就好。兒子說:媽媽，你也選一些零食吧。我說:我真是羨慕你啊，怎么吃都不胖啊，我說是想吃不敢吃。其實當(dāng)大人也滿痛苦啊還是你們好(??)。
我走到口香糖前看了一下，兒子問買不，我還是擔(dān)心長胖，兒子卻說:要是我有一千塊錢，你要什么我都給你買……心底真的滿滿感動，當(dāng)時就把這句話用文字記錄下來。
逛了一圈兒子就選了個大蛋其他都不想要，后來發(fā)現(xiàn)這個蛋又沒啥意思，變換了布丁和彩虹糖。而我買了自己喜歡吃的太平蘇打餅干（也是兒子喜歡的）于是我們?nèi)ナ浙y臺，兒子的玩具用的他的錢所以我們分開買單。? ? ? 排隊的時候剛好遇到一個孩子拿了“口香糖”，正在買單的爸爸憤怒的說:誰允許你買的給我放回去。而他媽媽說:這是“大大”，爸爸說:大大也不行。孩子聽完立馬哭鬧。這時候爸爸對著我們后面喊:再哭，回去找抽…
原來對于這種方式的家長我會很同情，現(xiàn)在覺得做自己的就好。兒子接過零食準(zhǔn)備打開他說:媽媽我吃彩虹糖了喲。我說:好的，謝謝你告訴我。這時我聽見收銀員對我說:你跟你孩子真像朋友，感覺很平等。我說:嗯，孩子也是人，我們需要相互尊重。
其實這還是我第一次聽到一個陌生人對于我們的肯定。在我心里畫下大大的確定鍵，我知道自己的養(yǎng)育方向是對的這條路我會堅定的走下去。
自從學(xué)會了PD用規(guī)律表以來，零食日已經(jīng)兩年了，而這次卻這么的特別而有感觸，是因為隨著深入的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在能看到了孩子、聽到了孩子。通過這次“放手”也提醒自己要信任孩子，自己有限的信念在現(xiàn)在這個時代是需要做調(diào)整的。通過這一次零食日和零花錢的使用，我想兒子肯定切身體會到，我們平日整天說:錢是辛苦賺的不能亂花這種道理。出超市后，我還告訴他，很早以前買東西是物物交換，比如想要對方的米而需要一匹馬換的。因為實在太麻煩就慢慢變成現(xiàn)在的錢，而我們使用的錢又會流通到別人手上。他說:我知道，我在螺絲釘動畫片里看到過。
其實生活里處處是教育孩子的機會，有些教育比起打罵要好的多，不但可以不留痕跡，還可以深深印記在孩子心里。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 媽媽
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018.6.9
