教室里顯得格外的安靜，只聽(tīng)到同學(xué)們刷刷翻書(shū)和書(shū)寫(xiě)的聲音，郭劼把腦袋托在右手之上，右手的中指和食指之間還夾著一只筆在半空中晃悠。面對(duì)桌面上鋪展的模擬卷上的一道物理大題，郭劼實(shí)在是無(wú)力在做下去了。
他東張西望看到同學(xué)們都很認(rèn)真的做著題目，特意看了一眼夢(mèng)夕的位置，夢(mèng)夕也在看著桌上的書(shū)本。這些日子以來(lái)，郭劼越發(fā)覺(jué)得自己喜歡上了夢(mèng)夕，每次見(jiàn)到她的時(shí)候就覺(jué)得很滿(mǎn)足，只要看到她曼妙的身形、她的一顰一笑都是一種享受，即便不說(shuō)上一句話(huà)。要是不見(jiàn)到夢(mèng)夕的時(shí)候，又會(huì)覺(jué)得不安。
有時(shí)候做題的時(shí)候，就會(huì)不自覺(jué)的想到她，并且要看向她的位置，就像現(xiàn)在一樣。但要是沒(méi)能見(jiàn)到夢(mèng)夕，他又會(huì)覺(jué)得有些不知道要做什么，仿佛做任何事都沒(méi)有心思一般。這樣的心思有時(shí)候又伴隨著煎熬。
郭劼望著夢(mèng)夕認(rèn)真做題的樣子，覺(jué)得很是欣慰，他多希望這一刻就是永遠(yuǎn)，這樣一直看著夢(mèng)夕，可是有一個(gè)人卻打斷了他的自我陶醉，他隱約感到有個(gè)人向自己走近，接著拍了自己的肩膀一下，說(shuō)了聲：“跟我來(lái)下辦公室。”郭劼不用猜就是班主任，只是不知道班主任這一次找自己又是什么事。
于是郭劼起身跟在班主任身后，看到坐在后面的一些同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的對(duì)他笑了，雖然郭劼不知道自己最近做錯(cuò)了什么事，但頓時(shí)覺(jué)得這一次有些兇多吉少，也暗自為自己祈禱起來(lái)。
到了辦公室，這里還有一兩位老師，在聊著天。一位老師郭劼認(rèn)識(shí)，正是高一時(shí)候自己的語(yǔ)文老師，另一位老師雖然見(jiàn)過(guò)，但卻叫不出名字。兩位老師在對(duì)著話(huà)，郭劼不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)王主任從別的學(xué)校調(diào)研回來(lái)了，帶來(lái)了一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，馬上就要實(shí)施了，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”
“哦是嗎，都有什么先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?。俊闭Z(yǔ)文老師略帶笑意的說(shuō)道。
“具體的我也沒(méi)太去記住，只是有一條，聽(tīng)著實(shí)在是好笑?！?/p>
“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”
郭劼進(jìn)入辦公室，正巧聽(tīng)到了他們的對(duì)話(huà)，心里竊笑老師們聊天也是夠無(wú)聊的。只聽(tīng)那位老師接著說(shuō)：
“有一條是：男女生交往三原則。你猜猜是什么?！?/p>
“我哪能猜到，王主任辦事，一向天馬行空。”語(yǔ)文老師說(shuō)完自顧自的笑了。
“這男女生交往三原則是這樣的：一、男女生交往不能太近，須至少保持三米的距離；二、男女生不得單獨(dú)在一起，需要有他人的陪伴；三、男女生不得在一個(gè)食堂吃飯。”
“什么，這叫哪門(mén)子男女生交往原則，這就是王主任去好學(xué)校調(diào)研的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)？”語(yǔ)文老師略帶憤慨的說(shuō)道。別說(shuō)是他，郭劼聽(tīng)了都覺(jué)得荒唐的很，心里還暗罵這王主任是個(gè)傻子。
“先進(jìn)不先進(jìn)可不是我們說(shuō)的算的，王主任可是到了名校去調(diào)研了，說(shuō)人家那里的學(xué)習(xí)氛圍很好，每年清華北大的都考了好多個(gè)呢，這好經(jīng)驗(yàn)，咱門(mén)得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！边@位老師也略有玩笑的說(shuō)著。
郭劼心想原來(lái)這王主任在同學(xué)們的映象中不好，在這些老師們的映象里也不怎么樣，倒是有些痛快，像是為自己報(bào)了高一時(shí)給這王主任減掉的那縷頭發(fā)報(bào)仇了一般。
“這條估計(jì)行不通，也不看看現(xiàn)在什么年代了，那還能這樣管著孩子，再說(shuō)了，現(xiàn)在的孩子精的很，哪里是這些條條框框能管得住的?！卑嘀魅谓K于插了一句話(huà)，說(shuō)完之后卻望著郭劼，像是詢(xún)問(wèn)他自己說(shuō)的對(duì)不對(duì)一樣。郭劼頓時(shí)覺(jué)得有些心虛，馬上避開(kāi)了班主任看向自己的眼睛。
兩位老師還在說(shuō)著這三原則的事。班主任已經(jīng)坐了下來(lái)，并且指了自己對(duì)面的位子示意郭劼坐下，郭劼心有不安的坐了下來(lái)。接著班主任從旁邊的一疊考卷中抽出了一張，遞到郭劼面前，說(shuō)道：“郭劼，最近怎么回事，成績(jī)一直下降啊?？纯茨氵@次模擬考的成績(jī)?！?/p>
郭劼拿過(guò)試卷一看，自己都呆住了，英語(yǔ)雖然不是自己的強(qiáng)項(xiàng)，但還不至于差到這地步吧，這是滿(mǎn)分150的卷子，自己就考了67分。郭劼自己的震驚使得他沒(méi)能回答上班主任的話(huà)，于是班主任接著對(duì)他說(shuō)：“這馬上就快高考了，這樣的狀態(tài)可是不行的啊。說(shuō)說(shuō)吧，最近有什么困難？”
“沒(méi)，沒(méi)什么啊，我也不知道自己怎么就考這么差了?！惫鶆陆K于緩過(guò)神來(lái)。
“沒(méi)什么，怎么還考這么差的成績(jī)，我看了最近幾次的成績(jī)，都在退步啊，自己都沒(méi)有好好反思一下嗎？再不行，就找你家長(zhǎng)來(lái)幫著找找原因。”班主任終于用出了百試不爽的一招。
“別，老師，千萬(wàn)別。我爸挺忙的最近。我也知道最近是有些退步，可我一直在努力啊，別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也沒(méi)在閑著。就是不知道成績(jī)上不來(lái)?！惫鶆孪虬嘀魅握f(shuō)了自己的疑問(wèn)。
“哎呀，你們啊，每一年都有這樣的例子，平時(shí)學(xué)的還可以，越是到了關(guān)鍵的時(shí)候就掉鏈子，要知道行百里者半九十。現(xiàn)在是關(guān)鍵的時(shí)候，要注意了?！卑嘀魅握Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)著，倒使得郭劼對(duì)面前的這位長(zhǎng)者多了一份敬愛(ài)之心。
“嗯，老師，我知道了，回去我會(huì)好好反思一下的?！惫鶆侣杂懈袆?dòng)的對(duì)班主任說(shuō)道。
“這就好啊。這個(gè)時(shí)候最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)，不要去搞那些亂七八糟的事情，可不能去談戀愛(ài)啊，這樣會(huì)影響學(xué)業(yè)的?！卑嘀魅握f(shuō)到這句話(huà)的時(shí)候，郭劼心里一驚，夢(mèng)夕的身影在腦海中一閃而過(guò)，但他還是堅(jiān)定的對(duì)班主任說(shuō)道：“放心吧老師，沒(méi)有的。”
“沒(méi)有就好，把這次的卷子帶回去發(fā)下去吧?！卑嘀魅握f(shuō)著把桌上一摞的卷子遞給了郭劼，郭劼接過(guò)這些卷子，逃也似的出了辦公室。郭劼無(wú)意的撇了一眼這些卷子，看到了第一張卷子就是林夢(mèng)夕的，這時(shí)他同樣有些震驚，林夢(mèng)夕的成績(jī)?cè)趺匆膊皇呛芎?，才考?0分，將將及格，要知道，英語(yǔ)可是她的強(qiáng)項(xiàng)，平時(shí)都是要考至少一百二十以上的。
沒(méi)有太多考慮，郭劼晃晃悠悠的到了教室的時(shí)候，下課的鈴聲正好響了起來(lái)，郭劼抱著卷子走進(jìn)了教室，生秀看著他的眼神明顯是詢(xún)問(wèn)老師和他說(shuō)了什么，但郭劼什么都沒(méi)說(shuō)。
郭劼分了一大摞的卷子給生秀讓他把這些都發(fā)了下去，自己留了一小摞，自然把夢(mèng)夕的也擱在了自己的手中，很快發(fā)完了其他人的卷子，郭劼拿著手中剩下的最后一張夢(mèng)夕的卷子走到林夢(mèng)夕的桌前，把卷子遞給了夢(mèng)夕，夢(mèng)夕一看自己的分?jǐn)?shù)，顯然也是震驚了，自己不曾考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)啊。
夢(mèng)夕很快的接過(guò)了郭劼遞過(guò)來(lái)的卷子，沒(méi)有言語(yǔ)的塞到了自己的桌洞中去了。郭劼想要說(shuō)些安慰的話(huà)來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)沒(méi)有資格去安慰人家，但還是憋出了一句：“考不好，你得面對(duì)的，不應(yīng)該把它塞在桌洞里，拿出來(lái)好好分析一下?！?/p>
夢(mèng)夕顯然有些不耐煩了，對(duì)郭劼說(shuō)道：“我的事不用你管。回去吧。”
無(wú)奈郭劼也不說(shuō)什么了，只得訕訕的離去，心里有些不是滋味，前兩天不是還好好的嗎，彼此有說(shuō)有笑。夢(mèng)夕對(duì)郭劼態(tài)度的冰冷讓他有些難以接受，但他還是勸慰自己是夢(mèng)夕看到英語(yǔ)卷子成績(jī)不好才心情不好的，過(guò)些時(shí)間就好了。
這樣想著，郭劼覺(jué)得有些寬慰，倒是擔(dān)心起了自己了，自己的成績(jī)確實(shí)退了很多，這到底是什么原因呢，這些日子以來(lái)，不能說(shuō)自己沒(méi)有學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)候和夢(mèng)夕比誰(shuí)早起，還去帶早餐，最近早晨自己已經(jīng)算是起的比以前早了，那是什么原因呢，無(wú)從得知。
郭劼忽然間覺(jué)得現(xiàn)在的自己就像是一個(gè)在滾滾浪潮里初學(xué)游泳的人，就算自己多大幅度的擺動(dòng)手臂，用多大的力氣踢腿，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)能前進(jìn)一分毫，卻在海浪的涌動(dòng)之下較原來(lái)的地點(diǎn)退后了一些，有時(shí)候還嗆了自己一大口海水。
