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? ? 今天新羅峰書院又來了一批高中二年級的同學(xué)們，在參觀了書院以后，本次活動的組織者金太陽服務(wù)中心的劉隊長讓書院曹老師給孩子們再講點與讀書有關(guān)的內(nèi)容。

? ? 曹老師首先拿起了講桌前的一本書：“大學(xué)”。問了一個問題，誰讀過大學(xué)？全場30幾位學(xué)生只有兩三個孩子舉手。隨后，曹老師講到有些人讀書是為了生存，有些人讀書是為了生命，并圍繞這兩句話為同學(xué)們做了具體的闡述。

? ? 何為生存？大多數(shù)所謂的讀書人窮盡一生都在工具書上使勁，也就是專業(yè)書籍，目的就是考大學(xué)，活下去，活得好，這也是大多數(shù)家長和同學(xué)們重點關(guān)注的問提。

? ? 何為生命？就是人為什么要活著？要活成什么樣子？就像其中一位女同學(xué)們舉的例子：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，這就是生命的狀態(tài)。

? ? 生存和生命這兩者的區(qū)別是什么？一個是動物本能，活著就是為吃飽喝足，并為此而不擇手段；一個是天地人三才中的人的使命，即明明德后的社會引領(lǐng)，能引領(lǐng)社會的人自然也是社會中的佼佼者。即君子之德風(fēng)引領(lǐng)小人之德草，草上之風(fēng)必偃。

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? ? 曹老師接著問？那么為什么大多數(shù)人為生存而忙活一生，只有少部分人活出了生命的狀態(tài)呢？剛才的那個問題“誰讀過大學(xué)”就是答案，大多數(shù)當(dāng)下的讀書人讀了很多書卻從來沒有讀過大學(xué)、中庸、論語、孟子等生命之書！我們讀的工具書太多，而生命之書太少，即所謂人不學(xué)不知道。

? ? 隨即，曹老師領(lǐng)著同學(xué)們一字一句地讀了一段大學(xué)的原文，并就大學(xué)的開篇“定、靜、安、慮、得”做了簡單的解釋，最后歸結(jié)為一點，學(xué)問之道無它，求其放心而已矣。當(dāng)一個人能夠定下心來，進(jìn)入靜的狀態(tài)，心就安放下來了，心安放了，不分神了才能進(jìn)入學(xué)問思辯行的階段，自然而然最后就是得道的結(jié)果。