讀寫中的詩與遠(yuǎn)方——21天讀寫挑戰(zhàn)

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清晨醒來,窗外飄著細(xì)雨。我猜應(yīng)該是細(xì)雨!住在樓上的我,觸碰不到她,也聽不到雨滴滴落的聲音。只看見下面馬路上濕漉漉的,矮一點(diǎn)的樓房和平房房頂也濕漉漉的。

這樣的天氣是我最喜歡的。喜歡這樣的安靜,仿佛一切都被細(xì)雨洗滌了,洗去了塵埃,洗去了嘈雜,洗去了燥熱,洗去了疲憊。我起床梳洗,拉開窗簾,打開陽臺(tái)的窗戶,向著祁連山的方向凝望。天空布滿了鉛色的陰云。祁連山已不似往日嫵媚明亮,也是鉛色的!雖然望不到你真切的身影,但我知道,你一直都巍然挺立,默默堅(jiān)守。

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打開“每日瑜伽”APP,鋪好墊子,隨著舒緩的音樂,深深地吸氣,緩緩的呼氣,舒展手臂,側(cè)拉腰身,三角式,貓式,幻椅式,下犬式……所有體式,我未必都能做到位,但每天不到半小時(shí)的堅(jiān)持,讓我放松關(guān)節(jié),使肌肉變得柔軟,更好的知覺自己的身體。更重要的是可以緩解壓力,使整個(gè)身體活力充沛。

一如我們21天的讀寫挑戰(zhàn)!看到曉蓉老師發(fā)出的公告時(shí),我毫不猶豫就掃碼進(jìn)群??稍趫?jiān)持的過程中,有松懈的時(shí)候,有懶惰的時(shí)候,但受到伙伴們感染與鼓勵(lì),又會(huì)重拾勇氣與力量,走向?qū)儆谧约旱脑娕c遠(yuǎn)方!

昨晚,《追風(fēng)箏的人》終于讀完。想想這個(gè)暑假,我只讀了這一本書。雖然我只讀了一本書,可又不僅僅只讀了一本書;雖然我只去了新疆,可又不僅僅只去了新疆。每天我們游走在伙伴們的文字中,交流的是思想,碰撞的是感情,汲取的是智慧!我們跟著伙伴們一起讀書,一起旅行,一起陪伴兒女孝順老人,一起享受生活,品嘗酸甜苦辣……也許,我們的語言還不夠優(yōu)美,我們的內(nèi)容還略顯淺陋,我們的詞匯還不夠豐富,我們的見解也并沒有獨(dú)到之處。但我們每天的這份執(zhí)著,并沒有被在家的閑適與慵懶淹沒,并沒有被在外奔波的勞累所遺忘,更沒有被繁雜瑣碎的日常忙碌擠占。這樣的堅(jiān)持,這樣多彩的生活,這等豐富的經(jīng)歷,怎能不叫我們成長!

感謝曉蓉老師精心策劃的這項(xiàng)活動(dòng),感謝她為我們搭建的這個(gè)平臺(tái),感謝我們自己21天的堅(jiān)守與執(zhí)著。

梅子涵教授說:“一盞燈的光芒鋪天蓋地!”難道不是嗎?這光芒也許并不耀眼,照得不遠(yuǎn),但是,我們看著,心里記得?!八覀冏呗?,走到我們自己的家里”,走向我們的學(xué)校與課堂,走向我們的詩與遠(yuǎn)方!

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