愛她，是如她所是，非如我所愿。
難得放假，因?yàn)楦忻?咳嗽我懶在被窩不想起床。
可有有姐今天起得很早 ，心念念著要和爸爸、奶奶回老家。她看到我沒起床，這個(gè)小家伙跑過來在我臉上親了一口。
瞬間覺得自己好幸福呀，這個(gè)甜蜜的吻是早上的小確幸?？吹竭@個(gè)曾經(jīng)難纏的高需求寶寶，已經(jīng)是一個(gè)善解人意的小姑娘了，有種老母親的欣慰。
這個(gè)高需求寶寶，原來可是“小惡魔”一個(gè)。記得希爾斯的《親密育兒百科》中有一章對(duì)高需求寶寶的特征進(jìn)行大篇幅描述，對(duì)標(biāo)襁褓中的有有姐簡直是躺著中槍。
高需求寶寶渴望身體接觸，她們喜歡一直被抱著，一放下來就會(huì)大聲哭鬧，抗議。她們超級(jí)敏感緊張，這種敏感的性格，使她們對(duì)特定的看護(hù)人，產(chǎn)生很深的依戀，所以不要指望他們會(huì)接受陌生人或者是臨時(shí)看護(hù)人。
記得襁褓中的有有姐，真的是把我和外婆折磨的夠嗆。我們晚上天天輪流抱著她，不抱就不睡覺，不抱就哭鬧，甚至是抱著的姿勢不合她意，也會(huì)立即以哭鬧來抗議。
那時(shí)候因?yàn)楹⒆犹と耍ㄖ徽J(rèn)一個(gè)人），獨(dú)自照顧她的外婆常常會(huì)非常沮喪和發(fā)脾氣，覺得這孩子是故意在折磨她。那時(shí)候的我也很沮喪，心里很懊惱“為什么孩子不需要我”。
好在我是比較愿意學(xué)習(xí)的媽媽，從《親密育兒百科》學(xué)到不少。作者希爾斯醫(yī)生家恰好也有個(gè)高需求寶寶。盡管高需求寶寶很挑剔，有固定的思維方式。這種特性在早期會(huì)把父母搞得精疲力盡，但如果父母能接納孩子的特質(zhì)，讓她們獲得滿意的照顧。這樣的寶寶更能與人建立深沉，親密的關(guān)系。
希爾斯在書中特地提他家的高需求寶寶—海登長大后成為一個(gè)富有創(chuàng)造性，情感豐富的姑娘，愿意與人親近，對(duì)她人充滿愛心并懂得付出。
原來我還對(duì)本書的隨時(shí)滿足寶寶需求的理念持有懷疑態(tài)度。但是看著日漸長大的有有姐，確實(shí)不像當(dāng)初我和外婆所擔(dān)心“壞脾氣，被慣壞的”孩子。
雖然高需求寶寶長大仍然是高需求兒童，相對(duì)妹妹會(huì)黏人一些，對(duì)親密有著更多需求。但她在情緒上的確比較敏感，細(xì)膩，在幼兒園也喜歡與老師親近，很容易融入新環(huán)境。只要她感覺到自己是被愛的，有安全感時(shí)，是很樂于奉獻(xiàn)的。比如主動(dòng)要求當(dāng)小助手，負(fù)責(zé)倒馬桶，還幫妹妹倒馬桶。
現(xiàn)在的她對(duì)于情緒管理有很大進(jìn)步。當(dāng)我們大人發(fā)脾氣時(shí)，她會(huì)冷靜地笑著提醒“你在暴力飛車了”，“你的大腦蓋子打開了”。
前天晚上，這姑娘盡然對(duì)我說“媽媽，奶奶要我和你說，你別再罵爸爸了?！?/p>
“媽媽你是個(gè)淘氣鬼，你別再淘氣了”聽到她這么說。我…
育兒路上，越來越覺得孩子原來是我的導(dǎo)師，她們就像一面鏡子讓我發(fā)現(xiàn)自己。
愛她，是如她所是，非如我所愿。接納孩子的特性，她們會(huì)教會(huì)我們更多。
感恩生活中的小美好。
