這幾天逛天涯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)9月6日的帖子，一位江西贛州市于都于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)上高二的學(xué)生劉某，因多次舉報(bào)學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課收取補(bǔ)課費(fèi)被學(xué)校勸退。
劉同學(xué)成績(jī)特別優(yōu)異，全年級(jí)1300多名孩子，劉同學(xué)能排進(jìn)前20名，是特招生，免學(xué)費(fèi)；思想品德高尚，敢于同社會(huì)不正之風(fēng)做斗爭(zhēng)，切實(shí)貫徹落實(shí)教育廳意志并依法監(jiān)督。根據(jù)江西省教育廳《關(guān)于切實(shí)規(guī)范中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為的若干規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定，節(jié)假日補(bǔ)課收費(fèi)是違規(guī)行為。就這么一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)生不大力培養(yǎng)，反而直接勸退，也算在教育界開(kāi)創(chuàng)先河了。為什么痛下殺手，還不是劉同學(xué)的做法斷了學(xué)校的財(cái)路，典型的不解決問(wèn)題，只解決提出問(wèn)題的人。此事件一出，多家門(mén)戶網(wǎng)站跟進(jìn)報(bào)道，學(xué)校也承認(rèn)補(bǔ)課收費(fèi)了，并被要求退還補(bǔ)課費(fèi)了，老師上門(mén)道歉了，也希望劉同學(xué)復(fù)課上學(xué)，看一切問(wèn)題都解決了，但是又好像根源的問(wèn)題又沒(méi)有解決！
第一：為什么舉報(bào)了半年，沒(méi)等到學(xué)校清退費(fèi)用，反而還等來(lái)了自己被清退。
據(jù)劉同學(xué)交代，連續(xù)半年每周一次的線上、線下舉報(bào)。兩次答復(fù)就是等不來(lái)清退費(fèi)用，這里就很奇怪了，違規(guī)補(bǔ)課是很嚴(yán)密的刑事案件嗎？只要周末補(bǔ)課時(shí)間來(lái)學(xué)?？纯醇纯伞＞褪菦](méi)事走兩步的事。到底是什么讓省教育廳的文件成了廢紙一張。（作者私人微信：lianshu870）
第二：10多天不讓劉同學(xué)上學(xué)，這是嚴(yán)重違法的行為，誰(shuí)給學(xué)校這個(gè)權(quán)利
劉同學(xué)一直是全年級(jí)1300名同學(xué)里的前20名。是學(xué)校免學(xué)費(fèi)特招來(lái)的優(yōu)等生，中新網(wǎng)的記者看了他與學(xué)校簽訂的一份協(xié)議其中有這樣描述：學(xué)校同意免收學(xué)生高中三年學(xué)費(fèi)，學(xué)期內(nèi)補(bǔ)課費(fèi)及資料費(fèi)。現(xiàn)在單方面勸退學(xué)生，是單方面撕毀合同的表現(xiàn)。信譽(yù)何在。而如今國(guó)家已經(jīng)把12年義務(wù)教育提上議程。學(xué)校是何等任性剝奪劉同學(xué)受教育的權(quán)利！在合同法中是毀約，在教育中是違法！
第三：學(xué)校是如何神通的于萬(wàn)千學(xué)生之中，單單直接把劉同學(xué)抓出來(lái)的
與劉同學(xué)同批次的學(xué)生就有1300名，可想而知這個(gè)學(xué)校的學(xué)生有多少，幾乎所有的學(xué)生都在補(bǔ)課，那么怎么就把劉同學(xué)抓了出來(lái)。劉同學(xué)知道這事的嚴(yán)重性，保密工作做的自然嚴(yán)密。至于怎么把劉同學(xué)抓出來(lái)的，學(xué)校給出的解釋是，此學(xué)生性格偏激，調(diào)查組到學(xué)校一打聽(tīng)就知道是誰(shuí)寫(xiě)舉報(bào)信，于都縣教育局調(diào)查組一名負(fù)責(zé)人稱,劉文展個(gè)性偏激,或有“青春叛逆期綜合癥”,可能存在心理問(wèn)題。教育局與學(xué)校曾請(qǐng)心理咨詢老師對(duì)劉文展進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。瞧瞧多么輕車熟路啊，還是原來(lái)的配方，還是熟悉味道。直接被“神經(jīng)病了”！
在我看來(lái)，劉同學(xué)不但不是神經(jīng)病，可以說(shuō)是小小的少年英雄。他本來(lái)是老師心中的掌中寶，成績(jī)好的各科老師都喜歡。他自己也不用繳這個(gè)補(bǔ)課費(fèi)，因?yàn)樗匈M(fèi)用都簽訂到協(xié)議里都免了。只是為了心中的正義，那份文件規(guī)定的較真。而學(xué)校作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，首要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子優(yōu)良堅(jiān)毅正直的品質(zhì)。而一旦妨礙到學(xué)校的利益，學(xué)校沒(méi)有保護(hù)這種品質(zhì)，相反用社會(huì)上極端下作的手法，威脅，打壓、甚至動(dòng)用權(quán)利剝奪一個(gè)孩子受教育的權(quán)利。那么這種學(xué)校教出來(lái)的是什么鬼？要把孩子的人格塑造成什么樣子。
而出了事以后，直接找班主任頂包，說(shuō)是班主任個(gè)人行為，叫班主任去道歉，這么大的鍋，一個(gè)小教師是背不了的，而后期的處理學(xué)校停止本年度評(píng)優(yōu)，更像是罰酒三杯的味道。一個(gè)學(xué)生豁出去前途，數(shù)十家門(mén)戶媒體大力的報(bào)道。于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)，于都縣教育局你就給公眾一個(gè)這樣的處理結(jié)果？
