鄉(xiāng)村小學(xué)如何發(fā)獎(jiǎng)狀，全校學(xué)生都獲獎(jiǎng)！筆者給大家聊聊鄉(xiāng)村學(xué)校是如何發(fā)獎(jiǎng)狀的。班主任需要把學(xué)生的評(píng)語還有放假通知書填好，上面成績一欄先空著，等成績出來的時(shí)候再填寫。教務(wù)處也先把學(xué)生的獲獎(jiǎng)名單還有獎(jiǎng)狀需要份數(shù)列出來，等成績出來就可以直接填寫名字就可以了?？倓?wù)處需要根據(jù)教務(wù)處提供的獎(jiǎng)品數(shù)量把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品準(zhǔn)備好，做到充分準(zhǔn)備。

鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生人數(shù)不是太多，發(fā)放獎(jiǎng)品就需要覆蓋面很廣。校長發(fā)話：讓每一個(gè)學(xué)生都有獎(jiǎng)狀，讓每一個(gè)學(xué)生都有獎(jiǎng)品。不能“放棄”一個(gè)學(xué)生，更不能遺漏一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生開開心心過寒假！

作為一名負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品和填寫?yīng)劆畹囊痪€教師，我來給各位朋友講述一下我們鄉(xiāng)村學(xué)校是如何給學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)品的，可謂是精確到人，獎(jiǎng)品的數(shù)量和質(zhì)量都是特別好。小學(xué)生心理都是比較脆弱的，如果別的小朋友得了獎(jiǎng)狀，自己沒有得，肯定會(huì)難受，為了讓每一個(gè)小朋友都心情好，就需要照顧到每一個(gè)學(xué)生。

筆者所在的鄉(xiāng)村小學(xué)一到六年級(jí)都是一個(gè)班，每個(gè)班的學(xué)生是2—7人。也就是說一個(gè)班最少的才2位學(xué)生，最多的7位學(xué)生。很多鄉(xiāng)村學(xué)校和我們學(xué)校的校情相似，學(xué)生不多。每個(gè)班的班級(jí)第一名（按照成績）發(fā)放1支鋼筆，五個(gè)作業(yè)本，一個(gè)高檔筆記??；每個(gè)班的第二名一個(gè)高檔筆記薄，三個(gè)作業(yè)本；每個(gè)班的班級(jí)第三名是一個(gè)高檔筆記薄，一個(gè)作業(yè)本；每個(gè)班一個(gè)優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)；每個(gè)班一個(gè)進(jìn)步學(xué)生獎(jiǎng)（可以是前三名）；每個(gè)班三個(gè)三好學(xué)生（如果之前的獎(jiǎng)學(xué)生都沒有獲得，必定給一個(gè)三好學(xué)生獎(jiǎng)）。每個(gè)學(xué)生必有一個(gè)獎(jiǎng)狀，一個(gè)作業(yè)本（只要有獎(jiǎng)狀就有獎(jiǎng)品）。覆蓋率達(dá)到了100%，一個(gè)學(xué)生可以獲得多個(gè)獎(jiǎng)狀多個(gè)獎(jiǎng)品。

經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的研究，設(shè)置了多個(gè)學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)，為的就是讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得獎(jiǎng)狀，每一個(gè)學(xué)生都有獎(jiǎng)品可以拿。既然每個(gè)小朋友都有獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，也就不存在同學(xué)之間互相攀比，小朋友受委屈的現(xiàn)象了。大家對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)全校學(xué)生都有獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品的做法怎么看，你贊同全部發(fā)獎(jiǎng)嗎？