不知不覺，火遍全國(guó)的《詩(shī)詞大會(huì)》已經(jīng)播出四季了。
繼國(guó)學(xué)童子功后，詩(shī)詞大會(huì)，又帶火了一波少兒學(xué)詩(shī)詞的熱潮。
身為中年女文青一枚，對(duì)詩(shī)詞的熱愛，那是不需多說的。別人家的孩子，小嘴一張，一首首古詩(shī)伴著糯糯童音朗朗誦出，十首，二十首，三十首，上百首......可我的孩子，所學(xué)詩(shī)詞基本只有課本上那一點(diǎn)拿不出手的數(shù)量。
是我不重視孩子的詩(shī)詞教育嗎？不是。
恰恰就是因?yàn)楦形虻皆?shī)詞的美是如此非凡，我才不敢，輕易的觸碰對(duì)孩子的詩(shī)詞教育。
在劉慈欣最新的科幻小說《十億分之一的文明》中，已經(jīng)達(dá)到11級(jí)維度文明，“神”級(jí)存在的智慧生命，跨越了巨大的文化和時(shí)空的鴻溝，能從技術(shù)角度解讀漢語詩(shī)詞的表義，卻解讀不出內(nèi)里更高遠(yuǎn)的精神文明?？此茦O簡(jiǎn)的小巧的矩陣，在變態(tài)的詩(shī)律和音韻的約束下，涵含著如此豐富的感覺層次和含義分支，讓“神”所化身的“李白”，不惜窮盡全宇宙的原子，開啟一場(chǎng)浩渺天地的終極吟詩(shī)。
超越了格律限制，超越了組合極限，量子化的終端，終究無法超越詩(shī)詞藝術(shù)的內(nèi)核。
這種心靈的震撼，需要靈魂的觸碰和學(xué)習(xí)。
所以，我沒有要求孩子背誦默寫詩(shī)詞的數(shù)量，也沒有要求孩子解釋他所理解的詩(shī)情詩(shī)義，我只希望他能敞開心靈，默默的感覺那樣一種不可描述的讓靈魂顫栗的美。
正式和孩子討論詩(shī)詞，源于一場(chǎng)圖書館發(fā)起的桂林市原創(chuàng)詩(shī)詞大賽。我參賽的五言和七言詩(shī)《漓江》獲了二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是二百元的購(gòu)書卡，一家四口，高高興興的一人挑了一套自己喜歡的書。這份禮物，讓時(shí)值7歲的兒子突然對(duì)詩(shī)萌發(fā)了興趣，問我：媽媽，什么是詩(shī)？你是怎么寫詩(shī)的？
我想了想，沒有第一時(shí)間給他說詩(shī)的結(jié)構(gòu)，詩(shī)的寫法，而是先給他看漓江的風(fēng)景美圖，然后問他：“美不美？”? “美！”? “嗯，詩(shī)就是用一種美的文字排列結(jié)構(gòu)，來表達(dá)自己眼里看到的，心里想到的美?！?“那要怎么寫出美的詩(shī)來呢？” “這需要從兩個(gè)方面來學(xué)習(xí)：一是像你搭積木一樣，把文字排列得漂亮，讀起來好聽，這個(gè)呀，我們叫它對(duì)仗和音律。二呢，要把自己那一瞬間最強(qiáng)烈的感情，很準(zhǔn)確很形象的告訴別人，讓別人也能體會(huì)，這個(gè)呢，是詩(shī)的情感和意境。比如說，媽媽寫的這兩句：江清水靜舟不動(dòng)，丹青難畫鏡中仙。你看圖片，漓江在云霧里像畫一樣，安靜，溫柔，如同畫也畫不出來的鏡中仙境，這是字面上，媽媽用心展現(xiàn)出的漓江的靜美之處，但是媽媽還想告訴別人，在這樣的畫面外，我還有一些更深的感悟，那個(gè)呢，就和吃東西一樣，需要人慢慢的咀嚼，回味了?！?/p>
簡(jiǎn)單提了一次后，并沒有過多的引導(dǎo)他對(duì)詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，一切仍然平淡如日常。直到一年后，二年級(jí)的兒子開始了簡(jiǎn)單的看圖作文，有一張小青蛙在雨水里蹲在荷葉上呱呱唱歌的圖片，他沒有按平時(shí)寫作文的格式，而是即興自行寫了一首短短的小詩(shī)。當(dāng)老師打電話告訴我時(shí)，我的心一下被滿滿的驚喜撐滿——從未教過他任何的詩(shī)歌創(chuàng)作，這首人生中的第一首小詩(shī)，真真正正的是源于本心，成于天真，從他稚嫩的靈魂深處破土而出。
驚喜之后，我們的詩(shī)意還是延續(xù)著以往的平淡日常。
因?yàn)樵跊]有成長(zhǎng)到足夠領(lǐng)悟那些意境的時(shí)候，我希望，你可以繼續(xù)保留靈魂里對(duì)詩(shī)詞最簡(jiǎn)單干凈的想象和天真。
春天，在桃花江畔的農(nóng)莊，你眼里看到桃花流水，會(huì)懂得“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的勃勃生機(jī)和美好。
夏天，在西山公園的荷花池邊，相似的情景再現(xiàn)，會(huì)觸動(dòng)你“小荷小露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的細(xì)膩情懷。
秋天，登上疊彩山最高峰，你能深切的領(lǐng)悟“萬山紅遍，層林盡染”的壯闊抒懷，也能隱約讀懂“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的孤獨(dú)。
冬天，沒有雪的桂林，你也能從一場(chǎng)冰雹雨叩打世界的噼啦聲中，聽出“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋边@樣散發(fā)著清冷氣息的冬夜詩(shī)情。
我所做的，只是把這粒種子種入你的心田，讓它在你的情感世界中成長(zhǎng)為專屬于你的姿態(tài)，余生相伴，有味清歡。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
不外如是。
