N師學(xué)院第四節(jié)課《流浪地球中的物理課》正好在元宵佳節(jié)播出?？吹侥敲炊嗟睦蠋焻⑴c聽(tīng)課互動(dòng)，我想大家一定都是放下聚會(huì)的親朋好友，也許還沒(méi)來(lái)得及品嘗美味的湯圓，就來(lái)聽(tīng)課了。為大家的積極參與和敬業(yè)點(diǎn)贊。那天的課由河北省隆堯縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理教師（河北省優(yōu)秀教師、高級(jí)教師）張虎崗主講。
張老師不僅善于挖掘資源，而且善于歸納概括，能靈活地把生活知識(shí)和書(shū)本知識(shí)有機(jī)結(jié)合，讓枯燥的、干巴巴的書(shū)本變得充滿(mǎn)情趣。我們經(jīng)常抱怨學(xué)生不愛(ài)學(xué)自己所教的課程，關(guān)鍵的原因還是老師缺乏創(chuàng)造性思維。如果大家都像張老師一樣，隨時(shí)以敏銳的觸角捕捉教育教學(xué)的契機(jī)，盡量讓高深枯燥的知識(shí)變成更加讓孩子們最感興趣的話題，相信孩子們一定會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)的。
我是一個(gè)物理“學(xué)渣”，多年對(duì)這門(mén)學(xué)科沒(méi)有接觸，再者對(duì)電影也是粗粗瀏覽了一遍。看了N師學(xué)院第四節(jié)課的預(yù)報(bào)，我專(zhuān)門(mén)還上網(wǎng)搜了搜這個(gè)話題，網(wǎng)絡(luò)上果然有老師們根據(jù)電影出的好多物理題和很多解讀的文章。聽(tīng)完課的這兩天我認(rèn)真拜讀了N師學(xué)院聽(tīng)課老師們寫(xiě)的學(xué)習(xí)感受，好多老師解讀出了這部電影中蘊(yùn)藏著的無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和哲理……電影中不僅有豐富的物理知識(shí)——引力彈弓，核聚變，推動(dòng)地球流浪，地球冰凍，磁卡，升降機(jī)，太空站……而且還涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通安全等很多領(lǐng)域的知識(shí)。這讓我深深感到我們老師們的學(xué)習(xí)探究精神。我們?nèi)绻赃@部熱映電影為契機(jī)，再進(jìn)一步挖掘，以《流浪地球中的政治課課》《流浪地球中的語(yǔ)言》等為教學(xué)素材，想必，孩子們也會(huì)感興趣吧！
當(dāng)然，這不僅僅是這部電影給我們的啟發(fā)，是這樣的一種形式，“蹭熱點(diǎn)”的形式，以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，來(lái)促進(jìn)我們的教育教學(xué)。作為教師，我們不僅要將知識(shí)傳授給學(xué)生，更應(yīng)該想辦法以何種方式更有效地把知識(shí)傳授給學(xué)生。
