兒子的作業(yè)在學校完成了一部分，剩余的幾項說周日寫，老師要求周六完成.周日時間自由安排.昨天去上課的時候提醒了一下兒子，讓他安排好時間，下午還有補習班要上.昨天回來一問是沒有寫一項作業(yè)，如果是以前會吼叫.想想咱也是剛下課，趕緊切換一下自己的子人格想想怎么辦，誰的事誰操心，我干嘛要著急，自己寫不完的話要自己承擔后果，所以沒有像以前嘮叨.也說明了以前的嘮叨沒有任何用，所以在要學會閉嘴，今天作業(yè)也完成了，以前是逼著完成的，適當?shù)臅r候要讓孩子跳幾次坑，承擔因為自己的行為帶來的后果，慢慢在試錯中尋找經(jīng)驗。

這個世界上沒有那么多的理所當然.更沒有一了白了——王紀瓊