? ? ? 為了上好公開課，這兩天晚上我都在加班:備課，寫教學(xué)設(shè)計(jì)，做課件，終于，今天到了見公婆的時(shí)候了。
? ? ? 早上一到校，我就趕緊進(jìn)教室，打開電腦，安裝課件。利用第一堂空課又把教學(xué)思路理了理。離第二節(jié)課還有五分鐘時(shí)，我走進(jìn)教室，準(zhǔn)備先和學(xué)生互動(dòng)，活躍一下氣氛，卻發(fā)現(xiàn)教室后面已經(jīng)坐滿了聽課的老師，真夠積極的??！事后，任校告訴我，他提前八分鐘去時(shí)，老師們就已經(jīng)坐滿了。如此期望，我壓力山大啊！還好，今天學(xué)生們表現(xiàn)很不錯(cuò)，認(rèn)真聽，積極動(dòng)腦，和我配合很默契。就連三寶也能按要求去讀書，勾畫。整個(gè)教學(xué)流程很順暢，按我課前設(shè)計(jì)有條不紊地進(jìn)行著，最后順利完成教學(xué)任務(wù)，總算不至于讓大家太失望。
? ? ? 下午，按規(guī)定聽課教師要對本周幾節(jié)公開課評議，可通知上卻沒提到我的課。當(dāng)我詢問時(shí)，章校卻笑著跟我說:“誰敢評你的課？”金無足赤人無完人，何況我也就一普通老師，只不過和這學(xué)校大多數(shù)老師相比，年長一些，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富些，但也不敢以專家自居，不足之處肯定是有的。
? ? ? 在我要求下，評議會最后，任校，章校，余老師和江老師分別說了他們對我這堂課的看法。雖然就像我預(yù)料的那樣，說的都是優(yōu)點(diǎn)。但這種交流卻是我希望看到的。來到這里，我便是集體的一員，不想有與眾不同之處。這樣，我才能更好地融入這個(gè)集體中，我的這一年支教生活才會更輕松快樂。
