S同學(xué)是一個(gè)在上課過(guò)程中，喜歡講一些臟話來(lái)逗大家笑的孩子，該怎么辦呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我之前也有在網(wǎng)上查詢過(guò)，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有一個(gè)喜歡說(shuō)臟話的時(shí)期。細(xì)心觀察，或通過(guò)對(duì)身邊父母朋友的聊天，我們不難發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)孩子在3、4歲前后，都說(shuō)過(guò)臟話，并且他們還可能會(huì)沉浸在飆臟話的興奮和愉悅中。既然這樣，我們就可以把孩子說(shuō)臟話看成是一種常態(tài)，或者說(shuō)是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段了。

這與他們生活的環(huán)境有著很大的關(guān)系，但是他們自己并不知道這些話的“臟”和“不雅”。上節(jié)課聽到S同學(xué)講了幾次之后，先給了他警告，并跟他說(shuō)：“我知道你覺(jué)得這些話很好玩，但是這些詞都是我們不喜歡的話”。但是他并不可以控制自己，所以我就假裝生氣，但是還是止不住他想說(shuō)的熱情。

這一節(jié)課，我就換了個(gè)迂回路線，一開始上課之前，他的表現(xiàn)都很好，我立馬對(duì)他說(shuō)一些很夸張的表?yè)P(yáng)，比如，哇，你看，S同學(xué)今天進(jìn)步好大哦，他昨天還很喜歡說(shuō)不雅的話，但是今天一點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)哦，說(shuō)明他已經(jīng)開始變成了文明的小朋友了，而且今天還坐的特別端正呢，大家為他鼓鼓掌。

說(shuō)完這些話，我立馬看到S的臉上有些不自然，有點(diǎn)不好意思的表情，我就知道，這次肯定有效，果然，他今天沒(méi)有說(shuō)一句粗話，而且上課的效果也比之前好了