#家庭教育小故事

今天要去孩子學(xué)校開家長會，昨晚孩子給我畫了個去往他教室的地圖。

畫完后跟我講解了好幾遍，確定我理解清楚了。今早出門前，還反復(fù)交代，別忘記帶著地圖，一定要拍照到手機，讓我體驗了一把千叮萬囑的感覺。

去往教室的線路圖

前幾天他就問我，你知道我教室在哪嘛，我說不知道啊，于是他就跟我說，我說你畫下來吧，還跟我和爸爸都說，別忘記提醒他畫地圖。

為啥我在孩子這，會有這樣的被照顧呢？我想跟我日常的“示弱”有關(guān)系。

對于跟他相關(guān)的，凡是我希望他能掌握的事，我會有意識的讓他當主人公。獨自去體驗，去記住，去安排，去掌握。有這樣的經(jīng)歷，這樣我覺得我不在他身邊，他能獨自做好。

都聽過一句話叫，世間所有關(guān)系都指向親密，唯獨父母與孩子的關(guān)系是指向分離。

我覺得，父母有責任，在跟孩子不斷分離過程中，給他獨立的行囊中準備充足的工具。

在他遠離的途中，漸行漸遠，偶爾背過身來，可以輕松的朝我們揮手，“媽媽別擔心我，我過的很好”。

而不是，把我們自己放進他的包里，讓他把我們的擔心抗在肩上，這樣孩子不能獨立，會事事都依賴父母給安排，不安排就不做，那樣，我們累孩子也痛苦。

孩子走向獨立的路，父母越早信任他，越早放手，孩子心理就會更快成熟，更早的獨立自主。