05389? 李萬(wàn)琴
愛(ài)，是我們內(nèi)在情感的一種需求，就像一株植物需要水分和陽(yáng)光一樣。孩子更是如此，他們需要的是一種具體存在的愛(ài)，試著給孩子一個(gè)溫暖擁抱、甜蜜的親吻，這仿佛能賜予他們勇敢的力量。
帶著我的女兒一起翻閱這本《魔法親親》的故事。作者講述的是小浣熊奇奇不愿意去上學(xué)，因?yàn)樗辉敢怆x開(kāi)媽媽去一個(gè)陌生的環(huán)境，浣熊媽媽向他保證，他一定會(huì)喜歡新學(xué)校，并告訴他一個(gè)秘密：“魔法親親”，于是浣熊媽媽在小浣熊的掌心印上一個(gè)吻，這樣每當(dāng)小浣熊在學(xué)校感到孤獨(dú)的時(shí)候，把掌心輕按在臉頰，媽媽的吻就會(huì)溫暖他的心，就不會(huì)再孤獨(dú)和害怕了。
學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)，它便成為孩子的習(xí)慣。
那天小浣熊去上學(xué)，他在媽媽的掌心也印下了一個(gè)吻，好讓媽媽在想他的時(shí)候，也可以感受到這魔法親吻。這本很溫情的圖畫(huà)書(shū)深受孩子喜愛(ài)，故事也很適合講給那些第一次離開(kāi)媽媽去上學(xué)的孩子。魔法親吻能夠緩解孩子心中的恐懼，讓他們感受到父母的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴著他們。
時(shí)光在流逝，當(dāng)我們自己的孩子長(zhǎng)大了，總要去新的地方探索，總要面對(duì)分離。故事中的小浣熊，非常真實(shí)地反應(yīng)出每個(gè)身處分離情境的小小孩內(nèi)心的感受和情緒。那些隨分離而涌現(xiàn)的焦慮、恐懼、不安和失措。對(duì)于才剛開(kāi)始學(xué)習(xí)面對(duì)逐漸擴(kuò)展的生活圈與人際關(guān)系的小小孩來(lái)說(shuō)，實(shí)在是難以招架的壓力，彷佛覺(jué)得只要離開(kāi)父母或自己所愛(ài)的人，就會(huì)失去愛(ài)的保障。
浣熊媽媽的“親親”及時(shí)解救了小浣熊。那個(gè)輕輕印在掌心的親吻是愛(ài)的具體表現(xiàn)，也是愛(ài)的印記。雖然僅僅是種形式，卻深刻傳達(dá)了媽媽對(duì)他親密濃郁的愛(ài)。這樣的愛(ài)帶給小浣熊十足的安全感和勇氣，能夠抖擻精神，挺胸面對(duì)原本令自己恐懼的事，甚至激發(fā)出愛(ài)的力量，從模仿中學(xué)習(xí)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，付出愛(ài)的實(shí)際語(yǔ)言和行動(dòng)。
媽媽們，當(dāng)你的寶寶面對(duì)上幼兒園開(kāi)始擔(dān)心焦慮的時(shí)候，和他一起念念這本書(shū)，給他一個(gè)愛(ài)的魔法親親吧！
