記得剛休學(xué)那兩年，我把整個(gè)縣城的書(shū)都讀完了。
小縣城，沒(méi)有圖書(shū)館，只有縣里辦的一個(gè)讀者俱樂(lè)部，辦年卡120元一年，我讀了兩年。
余下的就是各種舊書(shū)出租的書(shū)店。十幾年前那會(huì)兒，租一本書(shū)2到3毛錢(qián)一天，我每天需要看4-5本，毫不夸張的說(shuō)天天如此，用我爸的話來(lái)說(shuō)，你一年看書(shū)的錢(qián)都?jí)蛸I(mǎi)個(gè)洗衣機(jī)了。
那年正好我家買(mǎi)了一臺(tái)洗衣機(jī)，不多不少正好598元，而我每年看書(shū)的費(fèi)用500元左右。
當(dāng)時(shí)，看的書(shū)種類(lèi)多而雜，不管是學(xué)術(shù)還是名著都略有涉獵。
然而，到現(xiàn)在，別說(shuō)內(nèi)容了，連書(shū)名我都不記得一個(gè)！
看完《實(shí)用性閱讀指南》這本書(shū)我就在想，如果當(dāng)年我能把每一本書(shū)都做好筆記的話，哪怕是一本書(shū)做一頁(yè)的筆記也好，當(dāng)年看過(guò)的那么多本書(shū)，沒(méi)有幾千也該有幾百，想一下都為自己心疼，更是懊悔當(dāng)年怎么就沒(méi)看到這本書(shū)呢？
相見(jiàn)恨晚，卻也不算晚。
最起碼很慶幸此時(shí)我遇到了《實(shí)用性閱讀指南》這本書(shū)，明白了筆記的重要性，更是知道了筆記的另一種方式——思維導(dǎo)圖，最主要的還是如何牢記內(nèi)容和將書(shū)中的內(nèi)容付諸行動(dòng)。
分析我讀了那么多書(shū)卻沒(méi)有記住任何內(nèi)容的原因有二，第一是沒(méi)有做過(guò)讀書(shū)筆記，第二這是從來(lái)沒(méi)有將書(shū)本上的內(nèi)容付諸行動(dòng)。
實(shí)踐出真知，光讀書(shū)不實(shí)踐，到頭來(lái)就如我多年前一般讀完整個(gè)縣城的書(shū)似的——竹籃打水一場(chǎng)空。
這本書(shū)的作者大巖俊之曾在4家公司擔(dān)任法人銷(xiāo)售，類(lèi)似于我們熟悉的營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)，他所在的公司始終保持銷(xiāo)售額年均增長(zhǎng)1.5倍，業(yè)績(jī)第一。他還發(fā)現(xiàn)“成功人士皆為讀書(shū)家”的觀點(diǎn)后，開(kāi)始嘗試一年時(shí)間閱讀300本以上的書(shū)。
不得不說(shuō)這家伙是個(gè)學(xué)霸啊，為了達(dá)成年閱300本書(shū)這個(gè)目標(biāo)，他學(xué)習(xí)了很多速讀法，并達(dá)到了所有速讀中的極限速度，也就是說(shuō)他遇到了瓶頸不能再突破自己的讀書(shū)速度了。
因此他又開(kāi)發(fā)出誰(shuí)都能掌握的還絕對(duì)不會(huì)有瓶頸的“緩速讀書(shū)法”。最終這家伙又成為讀書(shū)法、思維導(dǎo)圖、各種記憶術(shù)能力等講師，并在3年后成為指導(dǎo)教學(xué)的講師，也就是教書(shū)育人的老師。
從銷(xiāo)售成功轉(zhuǎn)行為各項(xiàng)教學(xué)講師的秘籍在《實(shí)用性閱讀指南》這本書(shū)里，作者大巖俊之毫不藏私的告訴我們：有效率的讀書(shū)，做好筆記，再把筆記的內(nèi)容轉(zhuǎn)換為自己的實(shí)際行動(dòng)，就是他從銷(xiāo)售到獨(dú)立創(chuàng)業(yè)并成為講師的終極法寶。
我們讀書(shū)，有人是為了消遣，有人是為了增長(zhǎng)知識(shí)，也有人是為了從書(shū)中找到答案……
《實(shí)用性閱讀指南》這本書(shū)主要是講以增長(zhǎng)知識(shí)類(lèi)的閱讀為目的的讀書(shū)方法，告訴我們對(duì)于任何一本書(shū)都不要試圖全部理解，要有時(shí)間意識(shí)，只摘取自己需要的信息，并有意識(shí)的多輸出多閱讀。
多輸出的另一種方式，就是筆記，哪怕把書(shū)弄臟也要記下來(lái)，而其中最好的方法則是色彩生動(dòng)的思維導(dǎo)圖筆記法。
有了這么多的讀書(shū)筆記法，你還怕記不住書(shū)里的內(nèi)容嗎？
沒(méi)關(guān)系，作者大巖俊之還提出了重要的“二八定律”。如同社會(huì)中財(cái)富多掌握與20%的人手里一樣，一本書(shū)最重要的也只有20%，對(duì)于這重要的20%內(nèi)容，我們可以用作者提出的帶著感情閱讀、向他人復(fù)述、編成故事……等方法來(lái)反復(fù)閱讀并記憶，從而達(dá)到牢記書(shū)中內(nèi)容，好為付諸行動(dòng)做準(zhǔn)備。
關(guān)于這一點(diǎn)，作者大巖俊之還告訴我們：商務(wù)類(lèi)書(shū)籍的作者都是將積攢了十幾年的知識(shí)和技能寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里，那么我們讀書(shū)，并利用書(shū)上的方法加以嘗試，總能獲得一定的收獲。
只有將書(shū)中內(nèi)容付諸行動(dòng)才能達(dá)到自身成長(zhǎng)的目的。
而關(guān)于如何行動(dòng)，本書(shū)作者也給出了明確的方法。
首先我們讀一本書(shū)，要從書(shū)本上設(shè)定我們的行動(dòng)目標(biāo)，并想象自己達(dá)成目標(biāo)時(shí)的樣子，然后還要自己明確現(xiàn)在的位置距離你達(dá)成目標(biāo)的差距，接著找出縮小差距的具體行動(dòng)，并把行動(dòng)細(xì)分成從明天就能開(kāi)始的小步驟，當(dāng)我們確定了這些之后，還有最重要的一步就是把你的行動(dòng)告知親朋好友，這樣付諸行動(dòng)時(shí)親朋好友也能起到監(jiān)督和激勵(lì)的作用，從而也能更好的完成我們的行動(dòng)目標(biāo)。
作為一個(gè)曾經(jīng)讀遍整個(gè)縣城的書(shū)的人，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)把知識(shí)內(nèi)化，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)用，特別是看多了類(lèi)似“讀書(shū)無(wú)用論”的披著勵(lì)志外衣的毒雞湯，我都懷疑我為什么還要讀書(shū)，為了消遣？那我只看小說(shuō)就好，輕松自在，而我也的的確確看了很多很多年的小說(shuō)……
然而，從《實(shí)用性讀書(shū)指南》這本書(shū)里，我才知道，原來(lái)我們讀書(shū)，不光是消遣，還可以把書(shū)中內(nèi)容付諸行動(dòng)，成就更好的自己。
最后希望有和我一樣經(jīng)歷的小伙伴都能去讀一下這本書(shū)并行動(dòng)起來(lái)，成就我們更美好的明天。
