20170916畫畫與課件制作

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第一次在畫布上畫畫,嘗試我最不敢畫的色彩顏料畫。只有在第一步用鉛筆打底稿的時候還有點自信,后面開始上色就不敢動筆了,得在老師的指導(dǎo)下,學(xué)著調(diào)色、先畫哪一塊、再畫哪一塊,每一步都謹(jǐn)小慎微,總是對自己懷疑,不敢大膽地畫。

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這種自我感覺很不爽,倒是老師經(jīng)常在旁邊肯定一句、鼓勵一下,給了我不少動力。

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其實想想畫畫的步驟和宗旨,跟課件制作的原理和技巧還有點相通呢!

1、搭好架子,把握整體。畫畫首先是確定整體謀篇布局,這跟課件制作的搭架子是一個道理。有了課程大綱才能開始做課件,做課件也是先把整個骨架結(jié)構(gòu)建好,再去填充內(nèi)容。千萬不能一開始就鉆到某個章節(jié)里面出不來了。

2、后摳細(xì)節(jié),層次分明。畫畫的上色也要整體地推進(jìn),從背景到主體先從大的色塊開始,用色彩大面積地勾勒出第二道底稿。再去一層一層地觀察思考,摳細(xì)節(jié),顏色的組成、光的作用、物體間互相反射的光和色等等,即不脫離整體色調(diào),又能做到層次分明。課件制作也是一樣,結(jié)構(gòu)定了就填充內(nèi)容,細(xì)化每一個章節(jié)的知識點、案例、活動形式等,層次分明有血有肉。

3、點睛之筆,錦上添花。畫畫的最后階段就是以觀賞者的眼光,找到視野的關(guān)注點,再一次從整體出發(fā),提亮焦點,讓背景后退,完成點睛之筆。當(dāng)然每個人的視角不同,所以每個人傳達(dá)的作品內(nèi)涵隱喻都是不一樣的,觀賞者的感受和見解也各有不同。包括內(nèi)訓(xùn)師的課程,也是仁者見仁、智者見智,蘿卜白菜各有所愛。內(nèi)訓(xùn)師的每一次授課,都要有自己最精華的部分get到學(xué)員,哪怕只有一點是他們愿意聽、用得上的,能夠真正幫助到他們,足矣!

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今天這幅畫還沒有完成,下次去一定完成。多給自己正向評價,建立自信。

今天沒上班不在單位每日任務(wù)都沒完成。這是個很大的問題啊,上班忙了沒搞完,休息在家卻一個都不搞了?。。?/p>

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