很多人都有不順?biāo)斓耐?，只有擁有敏感纖細(xì)的內(nèi)心和聰明睿智的頭腦，才能把苦難教訓(xùn)精煉成智慧。
不順?biāo)斓娜松褚坏揽床灰姷姆指罹€，將人們分成了截然不同的人。有些人自己將苦難消化吸收變成了自身的武器，而另外一些人卻被苦難傷的遍體鱗傷。
父母能否看到孩子本身的存在，而不是用外在價(jià)值去定義物質(zhì)性的“它”，這一點(diǎn)決定了孩子內(nèi)心能否直接感受到愛。若孩子本然的存在不被看見，即使父母為孩子傾注一切，孩子也只是父母表達(dá)愛的道具。
事實(shí)上，孩子是另外一個(gè)獨(dú)立的生命，和父母想象的不一樣才是常態(tài)，如若相同，純屬巧合。
01
成為你自己，而不是成為別人眼中正確的你，生命才真正有意義。
作者李雪在《當(dāng)我遇見一個(gè)人：母嬰關(guān)系決定孩子的一切關(guān)系》說到：看見，是真正的愛。
我們首先不應(yīng)該帶著功利性去看待孩子，在他表達(dá)自己的高興時(shí)，我們陪伴他一起高興，與他一起分享高興的事情。而在他憂傷時(shí)，我們要做的就是如何耐心地安撫他的情緒，讓他盡快的調(diào)整心情。
如此培養(yǎng)的孩子才可以成為一個(gè)獨(dú)立的人，一個(gè)自信的人。只有擁有足夠的安全感，孩子才能走向獨(dú)立。
嬰兒莫名其妙地夜哭、焦躁、驚恐，很可能是因?yàn)楦惺懿坏綃寢尩拇嬖?，陷入混亂的初級(jí)思維過程，無法將現(xiàn)實(shí)和幻想?yún)^(qū)別開來。順著母親的本能去撫慰他。任何違背人類本能的育兒法，都會(huì)帶來人性的逆轉(zhuǎn)。
母嬰之間呼吸的節(jié)律如協(xié)奏曲一般。這就是一種催眠練習(xí)，能夠很好地增加心與心的聯(lián)結(jié)，讓人活在當(dāng)下，存在感十足。
作者是在分析母嬰關(guān)系的處理方式不同，會(huì)給孩子的未來產(chǎn)生多大的影響。反觀成年人的世界里，有多少人會(huì)經(jīng)常將沒有安全感掛在嘴邊。
02
安全感和存在感是值得挖掘的熱門話題。請(qǐng)不要評(píng)價(jià)我，甚至連建議都不要提，我只渴望你聽到我、看到我、陪著我，我就能感受到溫暖在內(nèi)心產(chǎn)生，我就會(huì)慢慢有力量去面對(duì)外部世界。
嬰兒能精敏地感知周圍人的感受和情緒，并即刻作出反應(yīng)。
哭泣是嬰兒表達(dá)內(nèi)心情緒感受的方式，它不應(yīng)該被阻止，而應(yīng)該被呵護(hù)、陪伴，被充分允許。
真正的勇士，是直面痛苦、向內(nèi)看的人。
當(dāng)人們的情緒被積蓄到一定的程度，他就特別渴望表達(dá)，表達(dá)出自己的想法。他不需要你去勸他，只希望你能靜靜地聆聽。
嬰兒時(shí)期是最讓人捉摸不透的，有時(shí)候我們不知道他為了什么而高興，也不知道他為什么哭泣？我們能做的就是觀察和陪伴。
延遲滿足能力真正的成因，恰恰是父母經(jīng)常及時(shí)回應(yīng)和滿足孩子，使孩子深信自己的需要會(huì)被滿足。
因?yàn)楹⒆訉?duì)世界充滿信任，深信自己的需要可以自由表達(dá)，并且會(huì)被滿足，自然能安心等待最適合的時(shí)機(jī)。
03
父母今天怎么對(duì)待自己的孩子，也就決定了明天別人怎么對(duì)待你的孩子。
先讓孩子對(duì)社會(huì)產(chǎn)生信任感，長大后才能更加理智地處理遇到的困難。家長是孩子的一面鏡子，也是孩子的榜樣。
用心觀察孩子的父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子經(jīng)?；钤诋?dāng)下，天然會(huì)享受當(dāng)下的樂趣。
被及時(shí)滿足的孩子更懂得珍惜和享受當(dāng)下。這個(gè)及時(shí)滿足，是給予自由空間的及時(shí)滿足，不是替代和控制。
及時(shí)滿足的真正含義，是孩子表達(dá)自己需要的時(shí)候，父母及時(shí)給予回應(yīng)和肯定，如果能做到就去做，做不到或者做到很困難，也無須勉強(qiáng)。
單純的孩子需要家長一個(gè)及時(shí)的回應(yīng)和肯定，他們不在乎你給多大的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，他們僅僅是需要家長的柔聲細(xì)語和溫暖的懷抱。
孩子們都懂得珍惜當(dāng)下，我們成年人又怎么能不去珍惜呢？
最好的教育就是不教育。在愛的陪伴下，不打擾就是對(duì)專注力最好的培養(yǎng)。孩子的精神世界我們無須全部了解，但需要時(shí)常放下成人已被高度訓(xùn)練過的頭腦的假想，帶著敬畏之心去體驗(yàn)。
若真心為孩子好，愛比教育重要一萬倍。
孩子無須刻意培養(yǎng)，給予充足的愛，放任孩子自由發(fā)展，他就會(huì)展現(xiàn)無限的可能性。
真正讓智力發(fā)展的不是知識(shí)，而是體驗(yàn)。體驗(yàn)才是滋養(yǎng)孩子精神胚胎的養(yǎng)料。
04
真正美好的品格，是得到充足的愛和允許之后，靈魂自發(fā)、自然的選擇。
愛可以讓孩子擁有一個(gè)健全獨(dú)立的人格，讓他學(xué)會(huì)去愛他人，去愛這個(gè)社會(huì)。擁有愛的能力，能更容易接受他人的意見，更懂得尊重他人，讓他人尊重自己。孩子在不受父母控制的前提下發(fā)展出來的，才是真正的自控力，而且是精神內(nèi)核并不對(duì)立分裂的自我控制。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)是溫暖還是殘酷，不取決于社會(huì)本身，而取決于父母如何對(duì)待自己的孩子，親子關(guān)系的真相創(chuàng)造了世界的真相。
“控制”這個(gè)詞語，讓我聯(lián)想到好多，究竟孩子和父母之間在什么情況下，才會(huì)用上“控制”二字？讓人心底感到一陣寒意。也看過新聞里報(bào)道過孩子長大后，父母還不讓他自由發(fā)揮，總是管東管西，讓他完全失去了自己的主見。甚至于有人成年后報(bào)復(fù)父母。這完全不是正常的家庭關(guān)系。
良好的家庭關(guān)系，應(yīng)該是建立在互相信任，能夠感受到彼此溫暖的家庭。家長能夠感受到孩子的快樂，孩子能夠感受到家長的愛。
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