【主題】

TED聽記——《性格的迷思》

【繪制目的】

用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)TED演講核心內(nèi)容

【作品】

【亮點(diǎn)】

1.中心圖色彩鮮明

2.內(nèi)容簡潔，將12分鐘的演講用四個(gè)主干表達(dá)，提煉主要觀點(diǎn)。

【繪制后檢核的可提升點(diǎn)】

1.線條，不夠有力量

2.插圖，不夠有創(chuàng)意

3.布局，不夠合理

【解說】

1.中心圖

這篇TED演講的主題是《性格的迷失——你究竟是誰？》讓我一下子聯(lián)想到了“魔鏡魔鏡告訴我，誰是世界上最美的人？”由此，運(yùn)用了一個(gè)公主照鏡子的圖像，然而鏡中人的面孔卻看不到，讓人猜測，撲朔迷離的感覺。

中心圖運(yùn)用了粉、紫、黃、咖、藍(lán)五種色彩，顏色搭配比較鮮明。

2.分支

分支主要有4個(gè)，包括維度、天性、異同和特質(zhì)。

分支1——描述了性格心理學(xué)對于性格維度的劃分。

在性格心理學(xué)中，最為有效的方法之一被稱作“特質(zhì)心理學(xué)”，特質(zhì)心理學(xué)通過五個(gè)維度對人的性格進(jìn)行定義，這些也正是人和人之間產(chǎn)生差異的原因。這五個(gè)維度簡稱為“OCEAN”。

“O”的意思是開懷擁抱各種經(jīng)歷（open?to?experience），與那些相對封閉的人區(qū)分開來。

“C”的意思是有意識(shí)的（conscientiousness），與那些對生活缺乏熱情的人區(qū)分開來。

“E”是意思是外向（extroversion），與內(nèi)向型人區(qū)分。

“A”的意思是討好型人格（agreeable?individuals），與那些經(jīng)常和別人唱反調(diào)的形成對比。

“N”的意思是指神經(jīng)質(zhì)（neurotic individuals），與情緒穩(wěn)定的人形成對比。

這五個(gè)維度與我們的身心健康息息相關(guān)，決定了我們生命的走向。

分支2——描述了人的三大天性。

人的三大天性主要是指：

第一，生物天性——神經(jīng)心理學(xué)。生物這里用了一個(gè)水母表示。

第二，社會(huì)天性，與生活中的文化、社會(huì)因素相關(guān)。

第三，決定你的獨(dú)特性的東西——物質(zhì)，稱之為“自由基因天性”。這里運(yùn)用了一個(gè)基因圖表示。

分支3——舉例來說，外向型和內(nèi)向型人格的異同。

外向型人格的一個(gè)特點(diǎn)是他們需要刺激，包括尋找好玩、有趣的東西?？Х纫?qū)ν庀蛐腿诵Ч谩?/p>

內(nèi)向型人格的人減少對刺激的需要，喜歡呆在安靜的角落。周圍刺激減少的時(shí)候，會(huì)有更好的表現(xiàn)。

外向型人和內(nèi)向型人的交流方式不同，外向型人在與人互動(dòng)時(shí)傾向于在社交活動(dòng)中有更多的親密行為。會(huì)下意識(shí)的靠近，頻繁的眼神交流，或者親昵的稱呼。

內(nèi)向型人除非對主主動(dòng)提出，否則不會(huì)運(yùn)用昵稱。

外向型人更喜歡黑白分明、具體的、簡單的語言，內(nèi)向型人更喜歡講話傾向于復(fù)雜、使用模棱兩可的語句。往往通過暗示來描述。

分支4——你的特質(zhì)在哪里？

每個(gè)人都有和別人像的地方，也有不像的地方，你的特質(zhì)在哪里？

兩個(gè)可能同樣神經(jīng)質(zhì)的人，也擁有獨(dú)特的一些特性，可以讓別人更了解你。

那到底是什么讓人與眾不同呢？

是我們生命中的行為舉止——事關(guān)個(gè)人生活的東西。

是我們生活中的核心關(guān)切被推動(dòng)的時(shí)候，我們顯現(xiàn)出來的一些自由特性。

是我們的生活意義被激發(fā)的時(shí)候，被激活的一些自由特性，因?yàn)槊總€(gè)人都有核心的追求。

這篇TED演講特別風(fēng)趣幽默，通過性格心理學(xué)的分析，讓我們更我透徹地去思考這樣一個(gè)問題：你究竟是誰？