前幾天在一個(gè)育兒群交流群里，有這樣一個(gè)討論：孩子到底是窮養(yǎng)好還是富養(yǎng)好？

我們經(jīng)常會聽到這句話“窮養(yǎng)兒子，富養(yǎng)女兒”，窮養(yǎng)和富養(yǎng)主要指的是經(jīng)濟(jì)上的窮養(yǎng)和富養(yǎng)。

其實(shí)，在現(xiàn)代這樣的社會，我覺得經(jīng)濟(jì)上的窮養(yǎng)和富養(yǎng)已經(jīng)沒有過去那樣明顯了，畢竟生活在不斷進(jìn)步，在這樣的年代，再窮養(yǎng)也不可能達(dá)到過去那樣的“窮”，始終還是在不輕易中就“富養(yǎng)”了。因?yàn)樯顭o憂，基本達(dá)不到“窮養(yǎng)”一說了。

如果刻意的追求窮養(yǎng)，則又會影響孩子以后的金錢觀，讓他以后每次花錢都會作一番權(quán)衡，無形中多了一層被束縛的枷鎖，也影響他以后理性的消費(fèi)觀形成。而且在大環(huán)境都越來越寬裕的基礎(chǔ)上，一味追求窮養(yǎng)，也會讓孩子容易產(chǎn)生自卑。

而富養(yǎng)孩子，無非是想孩子感受到好的東西，得到一種滿足后，以后見到更好的就能抵住誘惑。

然而，這種想法太過理想化。

一是富養(yǎng)的定義，中國的大部分家庭都還是以普通家庭為主，窮養(yǎng)談不上，富養(yǎng)又達(dá)不到理想中的那種狀態(tài)。

二是，這種情況下富養(yǎng)的孩子，大部分是父母已負(fù)債累累，孩子卻依舊不懂感恩和珍惜。

我身邊就有不少這樣的列子，很多都是獨(dú)生子女，父母盡可能的給她們最好的物質(zhì)條件，甚至父母在家借錢，讓他們在外大手大腳。長大以后他們對物質(zhì)的欲望會更大，她們接觸過美好的，所以自然是不能接受不好的，但好還有更好的，她們養(yǎng)成這樣的花錢習(xí)慣，反而很難適應(yīng)沒錢的日子，一旦自己獨(dú)立生活，沒有合適的經(jīng)濟(jì)來源后，反而更容易向現(xiàn)實(shí)低頭。這就是由儉入奢易，由奢入儉難的道理。

甚至有很多滿足慣了的孩子，一旦有哪次父母不能滿足，就開始心生恨意，這樣的列子新聞里經(jīng)常有。

所以，經(jīng)濟(jì)上的富養(yǎng)和窮養(yǎng)，并不是養(yǎng)育孩子的關(guān)鍵。

孩子的需求其實(shí)很簡單，無非吃飽穿暖日常夠用。再多的對他們用不上，少了則影響生活。

把握好窮養(yǎng)富養(yǎng)合適的度，在這個(gè)基礎(chǔ)上，父母不如多注重一下孩子的精神培養(yǎng)和心理建設(shè)，我始終相信這些才是孩子真正需要的，授人以魚不如授人以漁。給再多的物質(zhì)也有會失去的那天，但是教給孩子精神上的灌溉，才是孩子一生受用不盡的寶藏。

來說說我自己的親身經(jīng)歷吧。
我從小的生長環(huán)境大概就屬于經(jīng)濟(jì)條件一般，但是父母非常在意我們的精神世界的培養(yǎng)，從小向我們灌輸一些比較正面積極的東西，并且以身作則。他們的三觀很正，為人真誠樸實(shí)，熱情又積極的生活態(tài)度，面對問題，不卑不亢，但是卻又有自己的立場和主見，這些無不深深的影響著我。

小時(shí)候，印象最深的就是爸爸喜歡給我講人生道理，喜歡上思想課。每次我們做錯(cuò)事情，爸爸會嚴(yán)厲責(zé)罰，也會語重心長的花一個(gè)上午或者一個(gè)晚上給我們姐弟三個(gè)上思想政治課。有些道理當(dāng)時(shí)并不一定懂，但是多次反復(fù)聽，也是聽進(jìn)去了的，長大后這些道理也會無形中指引我做出正確的選擇。

富養(yǎng)孩子的精神世界，他的內(nèi)心會一直是充盈的，飽滿的，這樣無論以后的人生，遇到多少困難與挫折，心底都會有滿滿的能量去對抗。
面對誘惑，能理性分清對錯(cuò)，知道什么可以做，什么不可以做。三觀端正，大概才是每個(gè)父母更應(yīng)該讓孩子學(xué)會的。