2018年以前，沒想過我和寫作會有什么交集。因為從小到大，我的作文都沒有被語文老師表揚過。后來我讀了理科，讀書期間寫過最長的文章，就是畢業(yè)論文了。畢業(yè)之后，書看得少，寫作就更不用提了。

一晃眼，快到不惑之年，我看著身邊的90后和00后，雖然年紀輕輕，但是都是優(yōu)秀的斜杠青年啊。再看看自己，一成不變的生活，忙完孩子的事情，就剩下追劇和網(wǎng)購了。雖然也想改變，可一直沒有勇氣。

直到在網(wǎng)上看到一句話，“從現(xiàn)在開始的每一天，都是你人生中最年輕的一天”。我好像被什么擊中了一樣，腦中一直有個問題：接下來的幾十年，都要這樣過嗎?

2018，從“心”開始

既然不想再這樣下去，就必須走出自己的舒適區(qū)。

從我的前半生中，發(fā)現(xiàn)自己的內心其實很羨慕能說會寫的人，但是不知道怎樣才能做到這樣，或者說，不相信自己也能成為這樣的人。但是現(xiàn)在不試，以后就更沒希望了。所以，我立馬在網(wǎng)上報了寫作課。

課一開始，我就傻眼了。老師講得很系統(tǒng)，可是自己基礎太差了，十幾年沒寫過文章，完全跟不上。所以一篇文章也沒有寫出來。不過也不是沒有收獲，至少知道了自己的差距和努力的方向。

最主要的差距是自己書看得太少，沒有輸入哪來的輸出呢！我正想著怎么才能養(yǎng)成看書的習慣，群里的一個小伙伴就說有個拆書的寫作營，感興趣的人可以參加。我當時一想，這個事挺好，如果能寫作變現(xiàn)最好，不能的話，至少能看完很多好書。

就這樣，我加入到莫小迦老師的寫作訓練營，學到了有效的讀書方法，知道了邏輯在文章中的重要地位?？蛇€是沒寫出一篇完整的稿件?？粗』锇閭円黄细?，說自己不焦慮，那是騙人的?？墒腔A在那擺著，急也沒用?。?/p>

寫作，可以是一門人人都能學會的手藝

轉眼就到2019年了，寫作訓練營里的卡卡老師要開寫作課?？ɡ蠋熓钦l？他可是咱們訓練營的牛人啊，編劇、作家、資深媒體人都是他的標簽。因為害怕又像第一次買網(wǎng)課一樣，老師太牛，自己跟不上。所以，仔細地看了課程介紹：99%的寫作者都會遇到這七個問題，你遇到了幾個？結果全中，于是我就果斷報名了。

在第一節(jié)課里，卡卡老師就給我們打了“一針雞血”。他說：“希望每個學員，通過練習，都能把寫作當作一門吃飯的手藝。”這句話讓我看到了希望。先定一個小目標，說不定就實現(xiàn)了呢！

上完6節(jié)課，感覺寫作對我不再是遙不可及的夢想，下面說說刷新我認知的三點。

1.通用結構模型——金字塔原理

上課之前，我也知道寫文章前要列提綱，但是怎么列就不是很清楚了。所以寫的文章還是結構混亂，而且自己看不出來哪里亂。

結構課上完后，我結構混亂的問題，終于找到了“治療方法”。

2.如何尋找主題——以我為主，刷新認知

接下來的主題課，又解了我最大的一個困惑，寫文章時，怎么找到自己的切入點——“以我為主，刷新認知”。寫作是一種自我表達，每篇文章的主題，就是找到自己想表達的點，然后從這個角度出發(fā)就可以了。不需要面面俱到，什么都想寫，結果是什么也寫不好。

群里有的小伙伴，把老師的語音課一個字一個字的敲出來了。看看她們的努力程度和取得的成績，再看看自己的努力程度，自己的差距在哪，努力的方向也就很清楚了。

3.素材運用的5個技巧

以前只知道要搜集素材，可是守著一堆素材，每次到用時還是找不到合適的。

上了素材課之后，我終于知道原因了。不是素材不夠，而是自己不會用。卡卡老師說：“好比守著金山餓肚皮。”

?2019，新的開始

課后，卡卡老師布置了2個作業(yè)：書評和總結。

寫作課結束，剛好過年，我也沒敢放松，其實是沒本錢瀟灑。

想著多年沒有學習了，最后我選了《學習之道》這本書。光書就看了好幾天，還是有點迷糊（知道和做到之間，隔著一條長江）。沒辦法，我只好硬著頭皮開始寫，并在心里安慰自己，初稿就是用來改的。

到今天，我終于寫出了第一篇書評——你真的會學習嗎？先看完這本書再說吧

寫書評的過程中，就用到了《學習之道》里面的一些方法。比如，先專注寫一段時間，實在寫不出來，就去做點其他的事情，這時大腦也沒閑著，它在后臺幫我呢。果然，我過一會兒回來，總會有新的思路。

所以，2019年從寫書評開始，每天500字，用卡卡老師教的寫作秘訣，即能積累素材，又能練筆。

托爾斯泰說：世界上只有兩種人，一種是觀望者，一種是行動者。你想做哪種？