? ? ? 這一個學期，我開始了我教學生涯的第21年，這么多年與孩子的朝夕相處，這么多年繁雜的瑣事漸漸地磨去了我的耐心、童心以及激情。雖然我仍然兢兢業(yè)業(yè)地工作，但那已經是一種職業(yè)的使命感，是一種責任驅使著我。

? ? 這一周，在例行的產檢當中，檢查出我身體存在著一些問題，醫(yī)生要求我要絕對的靜養(yǎng)，于是從本周三開始，我成了整天躺在床上的“閑人”。本應該像其他的同事一樣，每天按時奔波在自己的工作崗位上，就這樣突然地靜下來，感覺萬般的不適應。老公每天想變著花樣給我準備一日三餐，在征求我意見的時候，我總是說:“不參加工作，已經讓我失去了吃飯的動力了?！钡拇_是這樣，自從閑在家里，每天的食物我都感覺索然無味。

? ? ? 對于班里的孩子我更是牽腸掛肚，新老師來上課，孩子們能配合得好嗎?小班長王姿琪的病好了沒有，什么時候才出院呢?臧老師身體不好，這么重的擔子壓在她的身上，她能承受得了嗎?那幾個調皮的孩子，有沒有收斂一下自己的做法呢？睜開眼睛，眼前就是孩子們那燦爛的笑容，聽到孩子們那甜美的童音，就連平時最調皮搗蛋的孩子，現在回想起來也是無比的可愛。午夜夢回，睡夢中，無數次和自己的同事們一起討論工作，為孩子們出試題，和孩子們一起上課，一起玩耍....…

? ? ? ? 失去方覺珍惜，經歷才會懂得，當初我是懷著滿腔的熱情選擇了教師的職業(yè)，隨著時間的流逝，我以為我對教師這份事業(yè)已經沒有了年輕時的那份熱情，對于班里的孩子，特別是一些調皮的孩子，我已經失去了我的童心與耐心，有時甚至還會發(fā)一些小牢騷。而今，我躺在家里，我才深切地明白，對于教師這份職業(yè)，對于我那些可親可敬的同事們，對于那些調皮又可愛的孩子們，我是如此深愛著你們。