躍過了一座座煙霧繚繞的大山，撥開了一層層霧里看花的云煙，來到了火熱的重慶，感受到了重慶的熱情！首先感謝省實驗二中和學校領導給我這次學習的機會，讓我感受到了與君（省實驗二中的老師和付莊中心校老師）同行，不虛此行。
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李學容老師的教師與情緒管理讓我深刻的意識到了如何與學生共處！包括溝通五動作：點頭――微笑――傾聽――回應――做筆記！面對學生的問題，講完后一定要這樣問：同學們，這道題我講清楚了嗎？
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讀萬卷書不如行萬里路――感恩有你與君同行（付莊鄉(xiāng)中張勇）
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