心向美好，幸福滿滿

今天老師在家長群里發(fā)布通知：“@所有人總結(jié)今天情況：

1、經(jīng)過課堂觀察發(fā)現(xiàn)有部分孩子課堂聽講習(xí)慣不太好，注意力集中時(shí)間短，望家長在家中督促孩子養(yǎng)成良好聽課習(xí)慣。

2、今日誦讀作業(yè)：熟練朗讀并背誦第3課。讀熟練第4課（8個(gè)字）。

3、?溫馨提示：我發(fā)現(xiàn)咱班孩子們識(shí)字量挺有差距的，有的孩子識(shí)字量挺大，生字都認(rèn)識(shí)，但部分孩子幾乎不識(shí)字，所以平時(shí)可以和孩子一起讀讀書，多親子閱讀，增強(qiáng)孩子們閱讀興趣?！?/p>

看到公告，我作為家長的第一反應(yīng)是，晚上放學(xué)得考考孩子書本上的字是否都能讀下來，我想每個(gè)媽媽看公告的第一反應(yīng)都和我差不多吧。

下午接回來孩子第一件事，就是拿語文書，開始檢查，挑字給孩子認(rèn)…孩子也很配合，老師講過的語文書上的詞，句，課文都能挨個(gè)一一讀出來！作為媽媽，感覺還挺舒心的。覺得今天是愉快的一天。

為了孩子不成為那個(gè)識(shí)字量最差的那個(gè)他，作為媽媽又開始放大招了，每天教孩子讀課外讀物，練習(xí)生字。緊鑼密鼓的安排中，希望孩子可以聽話，完成所有計(jì)劃！

旦凡發(fā)現(xiàn)孩子有個(gè)字寫的不標(biāo)準(zhǔn)，今天所有的美麗心情瞬間土崩瓦解。

生氣之余，我也覺得自己太過小題大做了！畢竟孩子上一天學(xué)了，晚上又完成了這么多學(xué)習(xí)內(nèi)容。一個(gè)字的錯(cuò)而已！

到現(xiàn)在才正真明白，負(fù)面情緒對(duì)人的影響真的很大，好的，優(yōu)秀的總是被一眼掃過，旦凡有啥不滿意的事，心情不暢的事，人們總會(huì)想怎么就不會(huì)呢，怎么就錯(cuò)了，怎么就…被一點(diǎn)小小不滿意，搞得整個(gè)人都不好了，睡意也沒了…

分享自己輔導(dǎo)娃娃的經(jīng)歷，與和我有過同樣經(jīng)歷的你共勉！生活多看美好，和諧的！幸福也就多些！不要讓“十分之一”的負(fù)面情緒占據(jù)咱們“十分之十”的心情。