從幼兒園到大學我們一直在學習知識，但是我們從來沒有學習如何去“學習”。導致了我們沉浸在一個誤區(qū)中，以為自己懂得了學習。

1,學習分兩大過程，N多細分小過程。

第一大過程：獲取知識；

第二大過程：內(nèi)化知識。

獲取知識這個過程，很多人再熟悉不過了，從幼兒園到大學生，我們一直在老師的引導下獲取知識，并記住在大腦中，并用所學到特定的知識解決特定場景問題。

但是我們一直以來忽略了，內(nèi)化知識這個過程，這個過程是很重要，它覺得我們是否將所學到的知識價值體驗出來的前提。

我們試一試回歸學習的目的，是本質(zhì)目的，而不是表面目的。學習的目的，是將知識吸取過來，并將所吸取的知識轉(zhuǎn)化為的能力，通過所掌握的能力改變原本的行為，通過行為給我們的帶來結(jié)果。這才是學習本質(zhì)的目的。

很多只是思考了學習表面的目標。比如，我要在取得好成績，看到好的大學。我要考證，考證為了以后更好的就業(yè)。

這些沒有思考學習真正本質(zhì)，將所學的知識真正轉(zhuǎn)為自己能力，而只是想通過這個過程達到一個膚淺的目的。那么當你達到目的以后，可能你就會放棄自己，放棄學習……