有人說，整日埋頭看書，卻收效甚微；有人說，上課的確認(rèn)真聽講了，但一做題就不會(huì)；還有人說，熬夜發(fā)奮復(fù)習(xí)，可考試總是成績(jī)平平。
這是什么原因呢？
今天，就讓我們走進(jìn)荀子，走進(jìn)他的《勸學(xué)》，希望這位古代睿智的思想家、教育家，能幫助大家答疑解惑。
荀子，名況，字卿，戰(zhàn)國末期趙國人。他是先秦儒家學(xué)派的代表人物，是樸素唯物主義思想的集大成者。他反對(duì)天命、鬼神之說，肯定自然規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，并提出“制天命而用之”的人定勝天的思想。
荀子主張“人性惡”，他認(rèn)為人性是惡的，善則是后天教育的結(jié)果。善不是本性，而是“偽”（馮友蘭先生認(rèn)為：偽就是人為的意思）。與孟子相同，他也肯定人人都可以經(jīng)過自己的努力而成善成圣。只是途徑，與孟子所說不同，他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)積累，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣，給人以潛移默化的影響。
《勸學(xué)》是荀子的代表作之一，文中荀子論述了學(xué)習(xí)對(duì)人后天的教育作用。勸導(dǎo)人們以正確的心態(tài)和方法去學(xué)習(xí)，從而提高品味，改變品性，修身養(yǎng)德，完善自我。
【正文】
君子曰：學(xué)不可以已。
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩,輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。
吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
【譯文】
君子說：學(xué)習(xí)是不可以停止的。
譬如靛青這種染料是從藍(lán)草里提取的，然而卻比藍(lán)草的顏色更青；冰塊是冷水凝結(jié)而成的，然而卻比水更寒冷。木材筆直，合乎墨線，但是用火萃取使它彎曲成車輪，那么木材的彎度就合乎圓規(guī)畫的標(biāo)準(zhǔn)了，即使又曬干，木材也不會(huì)再挺直，用火萃取使它成為這樣的。所以木材經(jīng)墨線比量過就變得筆直，金屬制的刀劍拿到磨刀石上去磨就能變得鋒利。
君子廣博地學(xué)習(xí)，并且每天檢驗(yàn)反省自己，那么他就會(huì)智慧明理且行為沒有過錯(cuò)了。
我曾經(jīng)一天到晚地冥思苦想，卻比不上片刻學(xué)到的知識(shí)多；我曾經(jīng)踮起腳向遠(yuǎn)處望，卻不如登到高處見得廣。登到高處招手，手臂并沒有加長(zhǎng)，可是遠(yuǎn)處的人卻能看見；順著風(fēng)喊，聲音并沒有加大，可是聽的人卻能聽得很清楚。借助車馬的人，并不是腳走得快，卻可以達(dá)到千里之外，借助舟船的人，并不善于游泳，卻可以橫渡長(zhǎng)江黃河。
君子的資質(zhì)秉性跟一般人沒什么不同，只是君子善于借助外物罷了。
堆積土石成了高山，風(fēng)雨就從這里興起了；匯積水流成為深淵，蛟龍就從這里產(chǎn)生了；積累善行養(yǎng)成高尚的品德，自然會(huì)心智澄明，也就具有了圣人的精神境界。
所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)；不積累細(xì)小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。駿馬一跨躍，也不足十步遠(yuǎn)；劣馬拉車走十天也能到達(dá)，它的成績(jī)來源于走個(gè)不停。如果刻幾下就停下來了，那么腐爛的木頭也刻不斷。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。
蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到土壤里的水，這是由于它用心專一啊。
螃蟹有六條腿，兩個(gè)蟹鉗，但若沒有蛇、鱔的洞穴它就無處存身——因?yàn)樗眯母≡臧。?/p>
荀子在《勸學(xué)》中多次提及“君子”，此處的君子指有學(xué)問、修養(yǎng)的人。而大千世界，蕓蕓眾生，千百年來，君子與小人共存，是“活冤家死對(duì)頭”。君子既指人格高尚的人，那么小人呢？
荀子曰：“言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣?！?br> 說話沒有定準(zhǔn)，做事沒有原則，只要有利可圖，任何事都可使其動(dòng)搖而失去原則，像這樣的人就是小人。
生活中我們要學(xué)做君子，遠(yuǎn)離小人。
譬如擇友應(yīng)選擇，剛正不阿，坦坦蕩蕩，沒有一絲諂媚之色的人。這種朋友就像一把寶劍，可助你穿越荊棘。
總而言之，學(xué)習(xí)不可讓它停止！學(xué)習(xí)的意義在于提高、改善、拓展自己，學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，貴在積累、堅(jiān)持、專一。
不僅如此，隨著時(shí)代的發(fā)展，在知識(shí)激增的現(xiàn)代社會(huì)，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，乃至終身學(xué)習(xí)。
如今簡(jiǎn)書app為我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)，熱切盼望著大家能夠攜手共創(chuàng)美好未來！
