本文較長，故分上中下三篇連續(xù)發(fā)布。
引言
六十年前一個(gè)寒冷的冬夜，隨著一聲嬰兒的啼哭，我來到了這個(gè)世界一個(gè)名叫“梅綻坡”的地方。那時(shí)民間生孩子，大多都是請接生婆到家里來接生，我就是這么簡陋這么草率地受到這個(gè)世界的接納，這便注定了后來我的一生沒得半點(diǎn)的嬌貴。
梅綻坡為九江城里區(qū)區(qū)一角，原本是個(gè)名不上經(jīng)傳的小地方。但它處在廬山腳下，長江邊上，這“腳下”“邊上”給了它一些“尊貴”，今人愛用一個(gè)詞——區(qū)位優(yōu)勢，我能落在這個(gè)“優(yōu)勢”里，倒也幸運(yùn)。
梅綻坡路 編者攝于2022年9月
就像康德一輩子沒有離開過哥尼斯堡一樣，我一輩子也沒有離開過梅綻坡。如今，也算是個(gè)有了一把年紀(jì)的人，處在這個(gè)年輪，常愛回憶一些往事。在回憶的樂趣中，萌生一個(gè)愿望——用文字把兒時(shí)的生活片段組串起來，力求把當(dāng)時(shí)九江的一些社會風(fēng)貌和地方風(fēng)情反映出來。最近，我做了這項(xiàng)工作，于是有了這些趣憶，有了這組梅綻坡的故事。
上學(xué)了
一九五七年初秋，我上學(xué)了。
說出來現(xiàn)今的人會覺得簡直不可思議，直到上學(xué)的前夕，我都是穿開襠褲。其實(shí)不單我如此，那時(shí)的小男孩基本上都是這樣，這可能是當(dāng)時(shí)貧窮落后的一大表象。要上學(xué)了，就不能這樣，必須體面些，媽媽首先想到了這點(diǎn)，于是她便忙了起來，趕著縫制衣褲，終于在開學(xué)的那天，一套新衣褲便穿到了我的身上。我和梅綻坡的一群小孩一道，興高采烈的跨進(jìn)了校門。
我們的學(xué)校是九師附小，就在梅綻坡的坡腳下，校門朝東，兩邊都是低矮的民房，隔著馬路，對面有片一人多高的蘆粟地；現(xiàn)在的朝陽小學(xué)、新華書店、以及二者面臨的那段潯陽大道，當(dāng)時(shí)都是九師附小的范圍。緊挨新華書店后頭，當(dāng)時(shí)是一幢兩層樓的紅磚教室，低年級安排在這幢教學(xué)樓里，我就在這幢樓一層西頭的一間教室里；我們教學(xué)樓的前面是個(gè)閱臺，閱臺前是片空場地，包括現(xiàn)今新華書店面臨的那段潯陽大道，便是當(dāng)年學(xué)校的操場。
1959年的九師附小中操場 繪畫：陳新代
現(xiàn)今朝陽小學(xué)北大門當(dāng)時(shí)是幢陳舊的兩層樓房，為教師辦公室。學(xué)校里凡靠圍墻的地方都是樹，是那種到了熱天就長出一串串綠粒子、被我們稱之為“蒼蠅”的樹，（慚愧，讀書不多，不知此樹學(xué)名是何）那“蒼蠅”就是我們的玩物，我們把它一粒粒的剝下來盯人，（方言，盯的發(fā)音，投擲意）用它盯人最大的優(yōu)點(diǎn)是不會傷著人，我們很喜歡這種樹。
剛上學(xué)，一切都很新鮮，其實(shí)當(dāng)時(shí)我根本就沒想到“上學(xué)是讀書學(xué)知識”之類的事，想到的還是玩，覺得上學(xué)好玩，只是換了個(gè)玩法，添了個(gè)玩的地方，而且會玩得更開心，因?yàn)闆]有大人管著，無拘無束。我想這點(diǎn)所有的兒童都是相通的。所以后來我長大了，直到今天，每當(dāng)我從一些影視作品中看到那些表現(xiàn)某人在懵懂初開的幼小之時(shí)就雄心勃勃的發(fā)誓一定要讀好書學(xué)好本事以便將來拯救天下之類的情節(jié)描述，都是不能接受的。愛玩是兒童的天性，誰也無法泯滅這個(gè)天性。
學(xué)校里，我們看到一些仍然穿著開襠褲的同學(xué)，便用手指劃著臉羞他，這么一羞，沒幾天，那些同學(xué)都換上了整襠褲。我們還看到有幾個(gè)男同學(xué)腦后甩著一根辮子，我們也羞他，這羞的效果同開襠褲一樣，沒幾天，那些男同學(xué)的辮子就剪了。可有一個(gè)小男孩，很頑固，那辮子一直沒有剪掉，同學(xué)們便給他取了一個(gè)綽號“小辮子”，后來聽說是他的父母堅(jiān)決不肯剪這辮子，他有五個(gè)姐姐，他是唯一的男孩，父母把他看得金貴極了，說是留著這小辮子人很“潑辟”，（意思是利于成長，不易夭折）他的辮子保留到很大的時(shí)候（大概是讀三年級的時(shí)候吧）才剪掉，所以當(dāng)年九師附小的“小辮子”是蠻出名的。
九江市潯陽區(qū)外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué) 編者配圖
讓我最為難忘的是一個(gè)教算術(shù)的女老師，說難忘，偏偏連她姓什么都已忘了，真正難忘的是一件事。一天下午，在一個(gè)教室的外面圍著許多學(xué)生，一個(gè)個(gè)都探著頭朝里張望，這時(shí)已放學(xué)了，我正準(zhǔn)備回家，看到那么多人圍觀，便湊過去，因個(gè)頭矮小，擠不到前面，夠不到高度，好奇心又驅(qū)使我不忍離去，就站在外層，等機(jī)會也想看一下。
突然教室里傳出了震天皆響的喊聲，聽得最清楚的是“打倒”兩個(gè)字，外面圍觀的同學(xué)也跟著躁動，有的蹦起來往里望上一眼，我一看自己教室的門還開著，跑過去把我坐的小課椅搬來，站在上面向教室里一看，只見一位女老師（是教算術(shù)的）站在教室前面，低著頭，一聲不響，教室里滿是大人，都是我認(rèn)識的和不認(rèn)識的老師，他們都對著那個(gè)女老師喊“打倒”和其他什么的話。
當(dāng)時(shí)我想，奇怪，大人們也各孽？里面的人喊了一陣子，那個(gè)女老師走了出來，圍在前門的學(xué)生一下子讓開了門，女老師低頭一心走著，一群學(xué)生跟在后面哄聲唱著“右派右派，像個(gè)妖怪”，有的還從地上揀起小石子盯那個(gè)老師，這時(shí)我看到那老師在流淚，我還看到在那群伢兒里有永富，他是住在我對門的，讀三年級。
回來我把這事講給媽媽聽，媽媽說“你千萬不能跟那些伢兒一樣，不能斷老師。”（“斷”在九江的方言里是罵人的意思，是斷的發(fā)音，不知是不是這個(gè)寫法，權(quán)以此字代之。）我說永富也對老師唱了那個(gè)歌，媽媽說“他那是沒有壽管?！蹦翘觳恢钦l把永富的事告訴了他爹，他爹發(fā)狠的打了他一頓，還要他跪在屋中間，只聽永富哭著說“不敢了，以后不敢了。”
以往凡有大人打自己的小孩，我爹都去拉勸，那天我爹卻說“打得好！”后來我在學(xué)校里看到那個(gè)女老師總是低頭出，低頭進(jìn)，再后來就沒看過那位女老師了。兒時(shí)的學(xué)習(xí)生活多是愉快的，唯獨(dú)此事留下了一點(diǎn)陰影，也不曉得那個(gè)女老師后來怎么樣？現(xiàn)在還在不在？
（未完待續(xù)）
老石（作者像）
【讀后記】這是石老師十幾年前寫的一篇文章。日前石老師將文稿發(fā)給我，留言說：“這是作者60歲時(shí)，以此方式，給自己自獻(xiàn)的一份生日禮物！”石老師文筆流暢，情感真摯，他的文章是九江文史界的一股清流。
