不走上絕路，便永遠(yuǎn)會一成不變——獻(xiàn)給所有還在運營路上糾結(jié)的小伙伴們

這是我第一次學(xué)習(xí)網(wǎng)上課程，也是第一次如此近距離的了解運營。而我近乎偏執(zhí)的喜歡三節(jié)課首頁的問候語，這讓我感覺更像是有一雙無形的手，再推動我不斷的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獲取學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在黃有璨老師的思路指引下，我已經(jīng)學(xué)完了《認(rèn)識運營》及《運營崗職業(yè)發(fā)展》兩部分的內(nèi)容。通過《認(rèn)識運營》，我初步了解了運營是做什么的？不同業(yè)務(wù)內(nèi)容的公司對運營的偏重是怎樣的？運營的工作內(nèi)容和工作流程是怎樣的？而通過《運營崗位職業(yè)發(fā)展》，我了解了運營的發(fā)展路徑，了解了不同階段要達(dá)到某個層級需要哪些方面的技能，以及不同發(fā)展階段的公司更需要哪些運營等內(nèi)容。并將自己目前所處的位置與老師說的進(jìn)行了對照，并給自己規(guī)劃了近期、中期和長期的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)。

通過這兩部分的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對運營的大致框架有了了解，至少媽媽再也不用擔(dān)心我被騙去做傳銷了......

對于未來，我希望自己能先從P2階段做起，將文案、策劃、設(shè)計能力進(jìn)一步是提升。并加深對互聯(lián)網(wǎng)公司的行業(yè)理解，對各個運營模塊從認(rèn)知到熟悉，對手頭繁雜的事物整理有序。目前希望一年后實現(xiàn)P3階段。

運營的門檻不高，但 要做精卻不容易。腳踏實地，多學(xué)多問，眼識高遠(yuǎn)，望與你共勉。晚安！