59025｜沈嘉穎

這是來(lái)自德國(guó)作家赫姆·海恩的作品。溫暖明亮的水彩畫上，出現(xiàn)了三只本不該有任何交集的動(dòng)物：小雞、小豬、小老鼠。更讓人吃驚的是，他們?nèi)齻€(gè)竟然共同“駕駛”著一輛單車。沒(méi)錯(cuò)，就是一輛單車！小雞負(fù)責(zé)控制方向，小豬和小老鼠分別站在兩個(gè)踏板上，有節(jié)奏地上下變化著方位。車輪滾滾向前，身后金黃色的麥子也仿佛跳躍起來(lái)，映襯著三個(gè)好朋友臉上純真的笑容。整個(gè)畫面透著溫情和愉悅，而這種氛圍貫穿繪本始終，于讀者而言，具有強(qiáng)烈的代入感。于是，我們迫不及待地走入他們的生活，看他們?nèi)绾斡煤?jiǎn)單真摯的情感詮釋友誼的真諦。

繪本中的小豬、公雞和小老鼠就是孩子們的化身，他們認(rèn)為“好朋友是永不分離的”，所以他們一起騎腳踏車兜風(fēng)，肆無(wú)忌憚地在飆過(guò)水洼，水花四濺，嚇得羊兒躲進(jìn)麥田；一起扮海盜“乘風(fēng)破浪”，開啟冒險(xiǎn)之旅，一時(shí)間，鴨子水鳥齊飛；一起分享食物，卻也能細(xì)致到為了保證公平，將櫻桃核納入分配體系中；甚至要相擁著彼此入眠，而在實(shí)地考察后，也能欣然接受短暫的分離……這一切的一切完美復(fù)制了好朋友的日常。很明顯，作者通過(guò)生動(dòng)而又詼諧的畫面語(yǔ)言向我們傳遞著這樣的信息：只要跟好朋友在一起，無(wú)論做什么都興致勃勃、趣味盎然。

作者的高明之處在于，敘述故事的同時(shí)也不忘為我們提供“解題”思路。比如，當(dāng)朋友之間意見相左時(shí)，完全可以通過(guò)討論來(lái)化解矛盾（分櫻桃事件）。再比如，永不分離的美好愿景雖然不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但在夢(mèng)中相會(huì)也不失為一種有效補(bǔ)償。即使是最親密的朋友，也的確需要一些獨(dú)立空間。理解并能踐行這些交友原則，才能真正構(gòu)建一個(gè)充滿歡笑自律自足的和諧友情天地。這樣的世界如何不讓小朋友們著迷呢！