閱讀書目:《見識》第七章商業(yè)的本質(zhì)
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滴,手機提示了一下,你看了一下,是孩子老師發(fā)來的信息“請選擇你希望上課的日期”。周五上午九點到十一點,周五下午兩點到四點,周六下午兩點到四點。你糾結(jié)了好一會,哪一個時間都不是很合適。
經(jīng)過“深思熟慮”,你選了周五上午九點到十一點。
不一會兒,老師的第二條信息就如約而至了,“經(jīng)過大家的投票,課程安排在周六下午兩點到四點。請大家準(zhǔn)時參加?!?/p>
群里立刻炸開了鍋,有的家長說我選的周五上午,有的家長說我選的是周五下午,有的家長說和我們的聲樂課時間重復(fù)了,有的家長抱怨才上了一節(jié)課,以后都上不了了……似乎每個人都不滿意,都沒有達到自己的預(yù)期時間。
你冷冷的看著委屈的老師,老師本來打算發(fā)揚民主精神,結(jié)果,大家都不高興。
比較好的方法是什么呢?
對于上課這種事情,你看學(xué)校里的安排,從來沒有那個學(xué)生說時間安排不過來。學(xué)校只是通知你一下上課時間,從來不和你商量,不給你選擇的自由,好像也沒有哪個學(xué)生對于這個安排有異議。
如果老師能夠直接告知大家一個時間,不給大家選擇的自由,即使真的有同學(xué)因為自己的其他安排與此沖突了,我想可能更多的也就是遺憾而不是抱怨了,因為你讓他發(fā)表了意見,最后卻沒有被采納,心里肯定是要抱怨一下的。
在商業(yè)中也是如此,君不見蘋果公司奉行的“少就是多”的設(shè)計理念讓蘋果公司長久不衰,它的產(chǎn)品幾乎不給用戶提供什么選擇,它卻在世界范圍內(nèi)有很多忠誠的“果粉”。

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