? ?

? ? ? ? 在座的各位老師都是已在教育戰(zhàn)線奮戰(zhàn)多年的老同志，作為新加入的幼師這一光榮隊伍的新兵來說，既有壓力也有動力。

? ? ? ? 小時候就夢寐以求的想要當(dāng)一名幼兒教師,有人問我為什么會這么想呢，因為這樣就可以成為孩子王,每天都帶著他們玩耍，做游戲，沉浸在孩子們的快樂之中，像孩子們一樣無憂無慮的生活，多好呀!我真的成為了一名幼兒教師，但現(xiàn)實的幼教工作，讓我發(fā)現(xiàn)這個行業(yè)并非象我所想象的那樣。

? ? ? ? 我所帶的孩子們是小班，平均的年齡，三歲左右，它們雖然可愛，但生活卻不能自理，生活的各個方面都需要老師來幫助。

? ? ? ? 孩子們剛開始上幼兒園的時候，每天都是哭著入園，久久不愿意松開爸爸媽媽的手，都哭著吵著想要回家，想要爸爸媽媽。這讓我有點束手無策，但我沒有灰心，我相信，只要我肯努力向師傅和前輩們學(xué)習(xí)，定能戰(zhàn)勝一切困難。到了中午吃午餐的時候好多小朋友都不愿意吃飯，我便一個個的來喂他們，邊喂邊說:"我看誰吃的最多，誰就是大老虎，誰就是最棒的小朋友。"我還告訴他們多吃蔬菜就能快快長大，變得漂亮，變得帥氣，變得更有力量!這時孩子們都大口大口的吃了起來。中午休息的時候睡房里也是一片哇哇大哭聲。我知道他們是想家了，于是我打開《小鴨子上幼兒園》的故事書，講故事給他們聽，讓他們向小鴨子學(xué)習(xí)做一個棒棒的小朋友。好不容易哄睡著了他們，又害怕他們尿褲子，我又只好一個一個的把他們從床上輕輕的抱下來小便，在輕輕地抱回床上。我要讓他們知道，老師也向家人一樣愛著他們。每當(dāng)游戲活動的時候，也有個別小朋友比較活潑，喜歡到處亂跑，不聽老師的指揮，于是我想到了那些棒的小朋友獎勵小貼畫，讓那些不棒的小朋友也能乖乖坐下來。還幫他們拍美美的照片發(fā)給家長，等等。經(jīng)過一段時間的磨練，師傅也時不時的會夸獎我進(jìn)步了。

? ? ? ? 前段時間我們班里又來了一個不愿意上幼兒園的小朋友，脾氣還很倔，他狠狠的哭著說:"我不喜歡這里，我要回家，我要去找我媽媽，你們都是壞人."哭的其他小朋友也跟著哭了起來。無奈的我，只好私下打了個電話給他媽媽，了解了孩子生活上的一些小習(xí)慣，我決定用愛去感化。他在游戲活動中，我會多給他一點表現(xiàn)的機(jī)會，并和其他小朋友一起鼓勵他，為他加油。這樣在游戲中分散了他的注意力，還讓他有了自己的好朋友，晨間接待時，我還會給他一個大大的擁抱，現(xiàn)在再也看不到他哭鬧的樣子了。他進(jìn)步了，我們班的小朋友都進(jìn)步了，現(xiàn)在他們每天早上都是笑著來幼兒園，還主動和老師們問好，吃飯的時候都爭著要吃兩碗飯，穿衣服和鞋子都說我要自己來。

? ? ? ? 一份耕耘，一份收獲，看到孩子們天真爛漫的笑臉和家長信任的目光，我感到非常幸福，這一年的工作時間也讓我明白了一個道理:教育的基礎(chǔ)是愛，老師與家長的橋梁是溝通，老師的親和力是微笑，幼師的魔法棒是七十二變的才藝。

? ? ? ? 今后的教育歷程還很長，盡其所能，用溫暖的陽光照亮每一個孩子。