壹、作者小傳

潘閬（971-1009）字夢空（一說逍遙），大名（今河北）人，一說揚州（今江蘇）人。至道元年（995）賜進士及第，試國子四門助教。未幾，以狂妄追還詔命。真宗釋其罪，為滁州參軍。有《逍遙詞》。其《酒泉子》十首，專詠錢塘自然景物，頗具特色。

1、進士及第：科舉一般來說會取三甲。一甲一般按照規(guī)定只有三人，分別是“狀元、榜眼、探花”。而且，這三人的功名就是“進士及第”，二甲和三甲取士人數(shù)不固定，分別是幾十或是幾百。后者分別被朝廷賜予“進士出身”和“同進士出身”。

2、四門助教：官名。北齊始置，協(xié)助四門博士教授四門學生，唐國子監(jiān)四門館置三至六人，從八品上，職掌如故。

3、潘閬其人：潘閬為人疏狂放蕩，一生頗富傳奇色彩。早年在汴京講堂巷開藥鋪。太平興國七年（982），盧多遜為相時圖謀立秦王趙廷美為帝，潘閬參預其謀。后盧多遜和秦王事敗，潘閬受株連而遭追捕。潘閬假扮僧人逃進今山西省南部黃河北岸的中條山，一路輾轉到杭州、會稽賣藥為生。

貳、作品欣賞

【白描精品】酒泉子? ? ? ? 潘閬

長憶西湖，盡日憑闌樓上望：三三兩兩釣魚舟，島嶼正清秋。

笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起。別來閑整釣魚竿，思入水云寒。

古評：宋楊湜《古今詞話》說：“潘逍遙狂逸不羈，往往有出塵之語?！薄豆沤裨~話》說潘閬《酒泉子》成，“一時盛傳。東坡愛之，書于玉堂屏風。石曼卿使畫工繪之作圖。”

總評：這首詞是潘閬憶杭州組詞十首之一，抒寫了作者對西湖的回憶。這首詞首尾寫當時情，中間寫昔日景：形同包融。前后兩片之間又多處互文，比如“笛聲”當發(fā)自“釣魚舟”上，“蘆花”也該是“島嶼”周圍之物，至于“別來”與“長憶”，“釣魚竿”與“釣魚舟”，“思”與“憶”，“水云寒”與“正清秋”更絲絲入扣，今昔一體，全篇渾然。此外，本篇用白描手法寫景，足使憶中之事如在目前。作者對于釣魚舟、島嶼、笛聲、蘆花、白鳥等等都只記其名，不作著力描繪。卿沈謙《填詞雜說》曰：“白描不可近俗，修飾不得太文，生香真色，在離即之間，不特難知，亦難言?！边@首詞選景高潔，情調閑雅，用筆洗煉，是白描中的佳品。

細評：“長憶西湖”的“憶”字是全篇的詞眼。“盡日憑闌樓上望”表明作者終日留戀的同時，還使以下諸景因之入目無遺。“三三兩兩釣魚舟，島嶼正清秋”前句寫風物，后句寫背景，相映生輝?！叭齼蓛伞本潼c漁舟位置，有悠然自在、不擾不喧的意思。

“笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起”下片繼續(xù)寫當日樓上見聞，“依約”是隱約、聽不分明的意思，摹笛聲渺茫幽遠、似有若無的韻致；后句寫形，用“忽驚起”狀白鳥翩然而逝、倏然而驚的形態(tài)，色彩明快，頗具情味，在樸實的白描中透出空靈?！皠e來閑整釣魚竿，思入水云寒”將回憶拉到現(xiàn)實，寫出自己收拾魚竿、急欲赴西湖垂釣的心情。上片只說自己憑闌看見別人的宇宙，下片卻說自己要親去一釣，意境更深了一層?！八坪睉罢迩铩?，是釣魚翁隱出沒之處，這種寥廓蒼茫的背景，對詞中景物是極好的陪襯，也非常符合作者的出塵思想。

我評：這首詞實在是讓我起雞皮疙瘩了，所有寫作手法中我是偏愛白描的，而這首詞正是白描中的精品，選景高潔、用筆洗煉、意境空靈。這首詞更像一幅水墨畫，潘閬像一個畫家一樣精準地選取了每一個入畫的景物。本詞和柳宗元《江雪》有異曲同工，都讓人感到天地山水的寥廓蒼茫之美。白描既要留白，又要精描，這種寫作手法太讓人心動了，而我正是一個寫作累贅繁瑣至極之人，所以你們根本無法理解我對這種白描大師的崇拜之情！恕我言語笨拙，無法完全表達出對本詞的喜愛之情，只能背之默之，對逍遙子欽之慕之。

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????二零二零年三月十五日晚