我來(lái)告訴你 我知道有時(shí)自己會(huì)跌撞前行
and I know the cookie's gonna crumble,
我知道有時(shí)餅干會(huì)碎成渣渣
and I know life is gonna suck some days, but I can't complain.
我知道有時(shí)生活會(huì)糟糕透頂，但我不能抱怨
今天中午，上完了電視攝像，老師把我叫住讓我等他吃中午飯，我也不好拒絕就答應(yīng)了。
關(guān)于這學(xué)期的時(shí)光，我真心覺得，每天像是圖片一般眨眼就過(guò)，這樣的感覺，我不知道是好還是壞
但跟高中時(shí)間概念相比，同樣是過(guò)照片的感覺，我能確我每天沒有在虛度了
肖申克的救贖里面的瑞德有一句話：
如果我能回到四十年前，告訴那個(gè)小伙子，嘗試跟他講道理，嘗試這阻止他犯下滔天大罪。
但是我現(xiàn)在已經(jīng)老了，只剩一具老化的身體，過(guò)去的也改變不了。
瑞德被判無(wú)期徒刑，被關(guān)了40年，被無(wú)數(shù)次駁回
以上帝發(fā)過(guò)誓，以良心發(fā)過(guò)誓，都沒能通過(guò)
在漫漫幾十年的牢獄里被體制化，我想那種經(jīng)歷是沒人能忍受的
而這句臺(tái)詞想告訴我們的是，在我們年輕的時(shí)候千萬(wàn)別沖動(dòng)，后果只能是自己承擔(dān)，無(wú)論多么都后悔，受到了多殘酷的懲罰。
都是改變不了的，種瓜得瓜，種果得果，無(wú)論你表現(xiàn)的多后悔，都改變不了。
正是這樣的一番話打動(dòng)了評(píng)審團(tuán)，（作為老戲骨的摩根·弗里曼無(wú)疑給無(wú)數(shù)觀眾留下了深刻的印象）
不管過(guò)去好還是不好，從內(nèi)心改變自己吧
量的積累是質(zhì)的飛躍，不管你現(xiàn)在是否優(yōu)秀，積累優(yōu)秀的養(yǎng)分吧！有一天你會(huì)有豐滿的羽翼，因?yàn)橛行皣\”是關(guān)不住你的，你向往著的藍(lán)天，陽(yáng)光也在等著擁抱你！
因?yàn)樯贤陻z影課才10點(diǎn)，趁著懶懶的太陽(yáng)，慢慢去圖書館借了一本書，閱讀這個(gè)習(xí)慣我也不知道是怎么形成的，但書讀的越多，它帶給你的是臉上的自信。
下面送幾天關(guān)于讀書的干貨吧
讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其博彩也，最見于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際。練達(dá)之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié)，然縱觀統(tǒng)籌、全局策劃，則舍好學(xué)深思者莫屬。
讀書費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接；而書中所示，如不以經(jīng)驗(yàn)范之，則又大而無(wú)當(dāng)。
有一技之長(zhǎng)鄙讀書，無(wú)知者慕讀書，唯明智之士用讀書，然讀書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。讀書時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。
書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，淡而無(wú)味矣。
總之讀書能帶給我們?cè)S多想象不到的收獲，因?yàn)閿z影老師啟蒙了我對(duì)知識(shí)的渴望，點(diǎn)燃了對(duì)專業(yè)的熱情。
我作為感恩，送了他一本書，
而他以陪他吃飯的形式請(qǐng)我吃了一頓飯，雖然現(xiàn)在吃一頓飯并不稀奇，但是沒有人是應(yīng)該對(duì)你好的。在吃飯過(guò)程中，我與他聊天，有印象的一段是。
我說(shuō)我想通過(guò)寫作的積累，寫出好的故事，好的劇情再拍出好的東西。
堯哥說(shuō)：我文筆不好，我擇起長(zhǎng)處以后當(dāng)導(dǎo)演，用鏡頭語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)我要的東西和想表達(dá)的東西，來(lái)征服觀眾。
時(shí)光荏苒 不容虛度
他教我多看，多拍，多想
而讀書、寫作也一樣，多看，多寫，多想
