品格的力量：堅毅、好奇心、樂觀精神與孩子的未來

保羅·圖赫

【摘要】

4 另一種關愛

>> 要幫助嬰兒培養(yǎng)堅持不懈和專注力等品質，養(yǎng)育者就必須給予他們充分的溫暖和照顧。但施皮格爾的成功表明，當兒童達到青春期早期時，給他們帶來最有效激勵的方式并不是親吻或者愛撫式的呵護，而是另一種完全不同的關注。促使中學生能像施皮格爾指導下的棋手那樣，近乎瘋狂地關注象棋、練習象棋的原因或許就是，某些人能夠嚴肅對待他們、相信他們的能力，以及不斷挑戰(zhàn)他們提高自己，這是他們以前未曾經(jīng)歷的。

【感悟】

不同階段有不同的需求，如果我們不能遵循成長階段的需求去幫助孩子，成長就會適得其反。

7 奇跡創(chuàng)造者

>> 假如你渴望自己成為世界冠軍，但你卻沒有為之投入必要的勤奮和努力，那么，你不僅不會成為世界冠軍，還會因為無法實現(xiàn)最迫切的目標而感到痛苦。但是，如果你“選擇”成為世界冠軍（就像年輕時的卡斯帕羅夫那樣），那么，你就會“通過自身努力和決心兌現(xiàn)這個選擇。而你的一言一行都會表明，‘這才是我。'”

【感悟】

想法和行動得跟上呀！不然就會得到白日夢不得實現(xiàn)的痛苦，哈哈……太扎心了

【親子互動】

天氣比較熱，寶貝有點煩躁，麻麻只好帶著他切換不同的環(huán)境和游戲安撫他。還有漫漫長夏呢，天氣就這么熱得嚇人了。

【感謝】

感謝家人的照顧

感謝先生辛苦工作

感謝寶貝的陪伴