青春不散，讀書(shū)蛻變

從《十幾歲孩子的正面管教》開(kāi)始，因?yàn)槲覀兊暮⒆佣荚跍?zhǔn)青春期。

地點(diǎn)在我家，固定在每周五下午（糖豆午睡時(shí)間）。

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帶著各種焦慮疑惑和擔(dān)憂，我們開(kāi)始這樣一個(gè)很多家長(zhǎng)談之色變的話題。

這么多挑戰(zhàn)，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，我們一起學(xué)。

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十四個(gè)章節(jié)，從了解青春期孩子個(gè)性化特點(diǎn)到怎樣激勵(lì)青春期孩子，傳遞愛(ài)的信息……

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回憶我們的青春，彷佛在昨天。

原來(lái)這些所謂的挑戰(zhàn)，我們也曾經(jīng)歷過(guò)，釋然了……

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我們學(xué)習(xí)“特殊時(shí)光”，家庭會(huì)議，和青春期的孩子有更好的情感聯(lián)結(jié)。

領(lǐng)悟賦予孩子力量的一小步，一大步。

時(shí)刻提醒自己，我們應(yīng)該作為副駕駛待在青春期孩子的人生飛機(jī)上，鼓勵(lì)孩子成為熟練而負(fù)責(zé)的駕駛員的同時(shí)，在必要時(shí)隨時(shí)支持并指導(dǎo)孩子。

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兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我們一步步輕松，一點(diǎn)點(diǎn)自信，對(duì)孩子對(duì)自己。

在學(xué)習(xí)養(yǎng)育孩子的過(guò)程，我們?cè)俅勿B(yǎng)育自己。

從恐懼到勇氣，我們?cè)陂喿x中蛻變！

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