今年暑假，我很容幸地參加了2019年互加計(jì)劃學(xué)習(xí)，7月1日，我如期的參加了開學(xué)典儀式，在那里我認(rèn)真的聽了老師的講解，老師的講解讓我增加了對(duì)本次學(xué)習(xí)的信心，使我知道了學(xué)習(xí)的方向，通過這節(jié)的學(xué)習(xí)我知道了如何下載小打卡，怎樣完成小打卡任務(wù)，從而使我對(duì)本次學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了極大的興趣。
7月11日，聽了王子老師講的《極簡小技術(shù)創(chuàng)作大應(yīng)用》中微信小程序?qū)ｎ}在教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，感觸很深，在信息化，全球化發(fā)展的今天，過去的一本教科書，一個(gè)只粉筆，一個(gè)黑板，老師在臺(tái)上枯燥乏味的講解已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)今教學(xué)發(fā)展的需要了。而我是一名老教師，真的感到自己落后了，被當(dāng)今這種先進(jìn)的信息化技術(shù)甩在教師隊(duì)伍的后面。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使我知道信息技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中，教師既省時(shí)又省力。這也為我以后的教學(xué)提供了有力的方法。
7月18日，聽了唐校長的《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》一課，很受啟發(fā)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，歷史上的每一次技術(shù)變革，都推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。社會(huì)發(fā)展到今天，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)越來越多的應(yīng)用到社會(huì)生活的各個(gè)方面。尤其是信息技術(shù)越來越多的應(yīng)用到現(xiàn)代教學(xué)當(dāng)中，當(dāng)今社會(huì)信息化教學(xué)要求我們教師在教學(xué)中不僅用白板， ppt，視頻和音頻，必要時(shí)還要用動(dòng)漫。這樣不僅能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也能給課堂帶來更新穎，更有吸引力的效果，讓學(xué)生在興趣中去學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。
7月25日，又聽了梁校長的《教學(xué)PPT 的設(shè)計(jì)與制作》使我知道做為一名教師不能滿足現(xiàn)有的信息技術(shù)方面知識(shí)，更應(yīng)該去探索，去研究，去創(chuàng)造，去提升，以便更好的應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。以前在教學(xué)中，我只是在網(wǎng)上下載現(xiàn)成的課件，拿過來用在我的教學(xué)當(dāng)中，自己從來不去修改，通過聽了名師梁老師的講解，我知道了自己在今后如何去做PPT 課件，懂得了制作的技巧，方法和原則。也學(xué)會(huì)了如何去修改自己原有的課件了。當(dāng)今社會(huì)，信息全球化，教師必須樹立新的教學(xué)觀念，擺脫死教學(xué)的老教法，通過信息化技術(shù)給我們提供的平臺(tái)，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握更多知識(shí)，從而開拓學(xué)生的視野，這就要求我們教師必須適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，努力
去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的信息技術(shù)，不斷提升自己的信息技術(shù)能力。
8月15日，我又認(rèn)真聽了陳老師的《學(xué)習(xí)APP類教學(xué)與運(yùn)用》一課，收獲頗多，通過陳老師的分享，我學(xué)到了很多教學(xué)中APP使用，感謝南方科技大學(xué)教育集團(tuán)的各位精英每周給我們送來的精彩紛呈的課程，我不僅學(xué)會(huì)了使用xmind繪制思維導(dǎo)圖，也在cctalk中吸取知識(shí)的源泉，這些APP的學(xué)習(xí)使用，豐富了我今后的教學(xué)，相信我的教學(xué)一定更上一層樓。
因此，在這暑假期間，我都要認(rèn)真聽每一位老師和專家講的每一節(jié)課。虛心學(xué)習(xí)，讓信息技術(shù)不斷的更新自己，把它更好的應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。
暑假雖烈日炎炎，驕陽似火，但互加計(jì)劃尤如一縷清風(fēng)，不僅讓我感到?jīng)鏊?，更讓我進(jìn)步成長。
作者：榆樹100徐會(huì)蘭
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來源：簡書
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