? ? 我縣學(xué)本教學(xué)改革推進(jìn)已培訓(xùn)過五期，開始進(jìn)入全面落地階段，我們學(xué)校要求每級每科教師先打樣小組合作學(xué)習(xí)互學(xué)展學(xué)環(huán)節(jié)，我們五數(shù)組積極響應(yīng)，認(rèn)真鉆研，群策群力，精心設(shè)計(jì)，力求體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中各種情況的情況應(yīng)對，為學(xué)生開展自學(xué)互學(xué)提供支持，昨晚下班后全組人員開始到實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄播室進(jìn)行錄制。

小組合作學(xué)習(xí)打樣

感悟:

1.理想豐滿，現(xiàn)實(shí)骨感。僅這一個(gè)例題的探究學(xué)習(xí)的自學(xué)互學(xué)展學(xué)，我們身為教師來完成有序交流，合理分工，清晰流暢，生生互動(dòng)還得N遍的模擬，修改，如編排小品一樣寫劇本，記臺詞，看站位，扣手勢……換成學(xué)生，沒有大量的扎實(shí)培訓(xùn)，(組長培訓(xùn)，組員培訓(xùn))課堂效果一定是適得其反，要想真正地達(dá)到預(yù)期效果，不僅要真下功夫，肯下功夫精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單，主問題、支問題、自學(xué)支架，還要從方方面面培訓(xùn)學(xué)生。

2.換位思考，理解學(xué)生。從自我親身經(jīng)歷中體會到，這個(gè)過程確實(shí)不易，對學(xué)生來說更難，出現(xiàn)任何的情況，令我們不滿意的都是正常的，要多理解和鼓勵(lì)他們。

3.付諸行動(dòng)，必定受益。既然別人能做到，只要我們肯下功夫，也一定會有回報(bào)，不是說“世上沒有白走的路，每一步都算數(shù)”嗎？想像一下，如若一個(gè)學(xué)期下來，我的學(xué)生也能像老師一樣，自信大方地站在講臺上，思路清晰，揮灑自如地侃侃而談，作為老師我該是怎樣地滿足與幸福？