孩子天生愛(ài)演戲，一起來(lái)提高創(chuàng)造力。本周因?yàn)橛纸o童童講到了《小蝸牛的樹(shù)葉信??》這本書(shū)，再次開(kāi)啟了他的表演開(kāi)關(guān)。這是繼You Broke My Toy 之后童童最喜歡和我表演的繪本。他喜歡演里面唱歌好聽(tīng)的小蟋蟀，我演害羞卻又想和它做朋友的小蝸牛。雖然每次他自己的臺(tái)詞記不完整，但當(dāng)旁白念道該他入場(chǎng)或者唱歌的時(shí)候，點(diǎn)還是踩的準(zhǔn)。保持“游戲”的特征，不管是用繪本，還是平時(shí)小孩子的“假裝”游戲，只要激發(fā)了孩子內(nèi)在的動(dòng)力去“演”，并讓他們有充分的探索自由，孩子的創(chuàng)造力水平是會(huì)超出我們的想象的。當(dāng)然，這些創(chuàng)造力的源泉來(lái)自孩子大腦中已存儲(chǔ)信息的新組合，平時(shí)也要多鼓勵(lì)他們觀察、學(xué)習(xí)、掌握事實(shí)性知識(shí)，這是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。
而且自從童童聽(tīng)了《大猩猩》這本書(shū)后，他只要不高興，就開(kāi)始學(xué)大猩猩捶胸口；表示友好，就來(lái)幫我們理毛毛。沒(méi)事兒，就說(shuō)他是小蟋蟀，在摩擦翅膀唱歌?；蛘哒f(shuō)他是《超級(jí)飛俠》的多多，《汪汪隊(duì)立大功》的消防狗狗毛毛……我記得普老師也提過(guò)，在幼兒園也讓他們小朋友表演過(guò)。哈哈，可以繼續(xù)選擇孩子們熟悉的場(chǎng)景、故事、繪本，繼續(xù)一起演，期待他們更豐富的玩樂(lè)方式。
因?yàn)榕R近圣誕節(jié)，所以這周選了三本和圣誕有關(guān)的書(shū)（參下書(shū)單第7），有英語(yǔ)、有觀察力、有立體書(shū)，都還很有意思。記得去年買(mǎi)這個(gè)系列的書(shū)籍時(shí)，童童特別興奮，因?yàn)榈谝淮我?jiàn)到立體書(shū)，還可以翻、可以扣，找小機(jī)關(guān)；也是第一次開(kāi)啟了他找不同、找人物/東西，提升觀察力的旅程。這個(gè)系列今年又推出了，套裝里面略有不同，但肯定更有趣。偷個(gè)懶，順個(gè)便，把去年買(mǎi)到這套套裝禮盒書(shū)后寫(xiě)的感受截圖放在下面。
附本周閱讀書(shū)目：
1.《一園青菜成了精》、《古侖巴幼兒園》、《月亮的味道》、《海底100層的房子》。
2.“中國(guó)原創(chuàng)繪本節(jié)日”：《媽媽的美麗花》、《爸爸，月亮來(lái)了》、《100只兔子想唱歌》、《一粒金子要發(fā)光》、《一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……蘑菇下躲雨》、《回家》。
3.小鼠波波英文系列： Maisy Goes to the Playground.
4.DK完出來(lái)的百科系列：《透視恒星行星?》、《奇趣數(shù)學(xué)游戲》、《太空》。
5.其他英文書(shū)：Silly Sally, Down in the Jungle, The Very Hungry Caterpillar，Down By The Station, The Mulberry Bush.
6.親手做自然系列：《小蝸牛的樹(shù)葉信??》、《地瓜的果實(shí)在哪里》。
7.圣誕節(jié)日系列：Madeline's Christmas, 《圣誕老人在哪里》、《圣誕夜大驚喜》。
8.凱迪克金獎(jiǎng)繪本系列：《登月》、《燈船》。
9.大藝術(shù)家寫(xiě)給小朋友們的動(dòng)物書(shū)：《獅子???》、《大猩猩》。
