塵心第219天焦點洛陽中級一期分享（2019.3.29）
轉(zhuǎn)眼武小菲就要高中畢業(yè)了，之后毫無意外的，要遠(yuǎn)走高飛離開菲麻。這些日子，菲麻的心底，總會泛起一絲淡淡的憂傷?？磿臅r候，目光不由自主停留在武小菲用過的寫字桌上、鋼琴凳上……恍惚間，十八年已經(jīng)溜走！
記得武小菲第一次寫字，菲麻看著小小的人兒專心地坐在那里，一筆一劃寫完，滿臉自豪和喜悅，拿過來給媽媽看:“麻麻，一”。菲麻看著歪歪扭扭的一橫，這哪是“一”呀？簡直是一條“爬行蛇”。菲麻還是由衷地贊嘆:“小菲寫的好認(rèn)真！”
之后，隨著武小菲認(rèn)的字越來越多，寫的字越來越漂亮，菲麻的要求也水漲船高。挑剔多了，指責(zé)多了。武小菲的眼淚勝過歡笑，委屈多過自豪。無數(shù)次的被責(zé)令重寫作業(yè)，一遍又一遍地檢查，讓開朗活潑的武小菲變得謹(jǐn)小慎微。有一次，武小菲回到家對菲麻說:“麻麻，你找個理由訓(xùn)我一下，我要考試了。這樣我會寫得更細(xì)心?！蹦且豢?，菲麻心里一震，意識到了什么。
武小菲喜歡彈琴，最初的興趣來自好朋友珊珊。開始正式學(xué)習(xí)彈琴，那個老師家很遠(yuǎn)，菲麻風(fēng)雨無阻地接送武小菲去上課?？粗湫》浦赡劾w細(xì)白皙的手指，在黑白骨干的琴鍵上舞蹈，菲麻特別心安。練琴的日子，菲麻就什么也不做，靜靜地做在武小菲的身后，細(xì)心的武小菲把琴凳縱著放，她坐在琴凳的前半部分，菲麻坐在琴凳的后半部分，環(huán)抱著武小菲的細(xì)細(xì)的腰。有陽光從大大的窗臺透進(jìn)來，金色的光灑在兩個人身上，空氣里只有琴聲和時光的對話。
“小菲，有位阿姨讓我問問你，她們家孩子說彈琴太枯燥了，你是怎么讓自己保持一個小時不間斷的彈琴呢？”菲麻帶著同事的疑惑問。
“我也有感覺枯燥的時候??！后來想了一個好辦法，拿幾顆自己喜歡吃的糖放在鋼琴的左邊，彈完一遍就獎勵自己一顆，放在右邊；再彈完一遍，又獎勵自己一顆，慢慢的，發(fā)現(xiàn)右邊的糖越來越多，不知不覺就到點了?！?br>
菲麻好奇于這么點大的孩子，能自己想辦法解決問題，不急躁，不焦慮。是不是因為她也在琴聲中，回味麻麻陪伴時的溫馨和美好呢？
孩子，你慢慢走，麻麻，我慢慢來。
孩子成長的過程在于日積月累的澆灌，像一日三餐一樣反復(fù)瑣碎，像日光月光一樣間不容發(fā)?？粗⒆訌臒o到有，由小到大，不斷以新角度重新看待生命，有感嘆，有欣慰，有不可名狀的淡淡憂傷。當(dāng)我們成年后，回憶兒時跟媽媽在一起的日子，留在心底的，永遠(yuǎn)是媽媽溫暖的陪伴，細(xì)心做事的模樣。作為媽媽，回憶起陪伴孩子的時光，忽然想孩子氣的給她一顆糖或者一塊餅干，抱抱她說:“麻麻，我愛你”，便會哽咽難抑。
? 一首歌詞這樣寫道:
“你問風(fēng)為什么托著鳥兒飛翔？
? 你問雨滋養(yǎng)萬物生長？
? 你問我為什么不敢放下？
? 明知道聽不到回答。
? 盡管歲月無聲，流向遲暮。
? 一生太短，一瞬太長，
? 我們哭著醒來，又笑著遺忘。
? 幸好啊，有你的手落在我的肩膀?！?br>
明知道是一場漸行漸遠(yuǎn)的分離，明知道是聽不到回答，明知道遇見又會漸漸遺忘，我們依然在愛，深深的愛，用心的陪。
菲麻瞬間淚目。孩子你慢慢的走，麻麻要慢慢的陪。
