現(xiàn)在越來越多的家庭開始重視“親子閱讀”。
對(duì)于我們70后來說，小時(shí)候能夠吃飽穿暖，就是一大幸事。而親子閱讀，該是多么奢侈的事情，在我印象中，能找到幾張廢舊報(bào)紙，疊上幾個(gè)飛機(jī)，都會(huì)讓我們?nèi)杠S好幾天了。
而在我的童年生活中,與閱讀無關(guān)的歲月很多。爸爸媽媽整日在田間地里勞作，我們只能與村里同年的小伙伴，無憂無慮的游蕩在春夏秋冬。春天的陽光里我們采摘過鮮嫩的野草當(dāng)零食;夏天的暴雨后，我們拿著魚網(wǎng)，溝河捕魚，捉泥鰍;秋天我們會(huì)在堆放稻谷的道場(chǎng)上，一起守著月光，捉迷藏;冬天的寒風(fēng)中我們一起堆雪人打雪仗。童年的印憶中，就這么無憂無慮的度過。只有夏天的夜晚，一家人搬出竹床，媽媽在一邊為我們搖著蒲扇，奶奶在一旁講著那些古老又神秘的故事，用離奇的傳說，打開我們對(duì)這個(gè)奇妙世界的好奇與無比豐富的想象。這也許就是我們那一代人，最真實(shí)的親子的無紙化的親子閱讀。然而就是這種場(chǎng)景，我卻讓我永久懷念，那段一家人聽故事的溫馨時(shí)光，還有那個(gè)講故事的，愛我們的奶奶。原來陪伴是我童年最溫暖的記憶。
成為人母后，頓時(shí)恍然大悟，我兒時(shí)最喜歡聽故事的方式，用現(xiàn)在的語言就是親子閱讀。
現(xiàn)在我的孩子，跟70年代那個(gè)時(shí)候的我，相比起來，童年的樂趣，少了很多。在我看來，真正的樂趣之一，也許就是看各種繪本。從而使我有更多的時(shí)間陪她一起玩，陪伴她一起認(rèn)知世界，一起成長(zhǎng)。讓孩子通過閱讀這個(gè)窗口，打開了世界的大門。
很享受與孩子一起閱讀的時(shí)光。記得第一次拿出《猜猜我有多愛你》的時(shí)候，孩子看著色彩艷麗的繪本，一下子就被吸引過來，悄悄的靠近我，手指指點(diǎn)著圖片，告訴我，這里有小兔子，大兔子。當(dāng)我開始慢慢的開始讀給她聽時(shí)候，孩子變得特別的安靜，跟隨著我的言語，和著這樣的彩圖，一起走進(jìn)愛的世界，一起在看，兔媽媽有多愛小兔子，而小兔又有多么的愛媽媽。在這里，孩子與我都產(chǎn)生了共情，知道了，什么是愛，又如何去表達(dá)愛。最后我問孩子，你知道我有多愛你嗎？孩子說，一定是從這里到月亮上啊。 我又笑著問孩子，那么你呢，孩子用筆在紙上，畫了很多很多彎彎的波浪線，笑著說，有這么多啊，媽媽！ 也許這些波浪線，就是她最長(zhǎng)的愛的表達(dá)。
很受益與孩子一起閱讀帶來啟示。記得有一次與孩子讀《爺爺一定有辦法》書中介紹講到遇到困難后，爺爺怎么想辦法一一解決的。孩子聽的很認(rèn)真，當(dāng)遇到一個(gè)問題的時(shí)候，她也跟著著急，這怎么辦？怎么辦？當(dāng)解決完了之后，她緊張的小臉蛋也舒展開來。最后，我對(duì)孩子說，你看，遇到困難我們是不是不能急，一定是辦法比困難多。而在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我遇到一些困難的時(shí)候，表現(xiàn)出了急躁的情緒，這個(gè)時(shí)候，孩子會(huì)突然來一句：“媽媽，不要急啊，辦法總比困難多！”心一下子，就靜了下來，平時(shí)我們?cè)陂喿x中簡(jiǎn)淺的道理，原來孩子都記在心上，他們更能平和的告訴我們，遇到困難，我們要怎么辦？親子閱讀中太多太多簡(jiǎn)單的故事，給我們成人及孩子，開了一扇窗，懂得真正的真、善、美，感謝孩子，在一起閱讀中，讓我們共同成長(zhǎng)！
隨著孩子的長(zhǎng)大，親子閱讀的時(shí)間，地點(diǎn)，也會(huì)變得多起來。有時(shí)候我們會(huì)一起去圖書館的少兒區(qū)看繪本，剛開始的時(shí)候，孩子會(huì)很吵，靜不下來。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)用手指捂在嘴巴前，輕輕的吹一下，噓噓，安靜，安靜。小家伙馬上就學(xué)著我的樣子，告訴身邊的小朋友，安靜、安靜，然后，我們一起選喜歡的繪本，看著孩子專注的樣子，看到有趣的地方，還時(shí)不時(shí)露出笑意的臉，在一邊的我也是很陶醉。就這樣，我們一起讀繪本，一起又將看完的繪本，放回原處，從這些小事情上，孩子知道了，去圖書館是要保持安靜的，拿了東西都要?dú)w還原位的。這些細(xì)小的細(xì)節(jié)，通過閱讀互動(dòng)，孩子現(xiàn)在都能做很好！
每個(gè)父母，都希望自己的孩子健康，快樂！ 也許每個(gè)孩子只要跟父母在一起，就是最快樂的孩子，至少我的孩子就是這樣。入了小學(xué)之后，每天臨睡前，最美好的時(shí)光，就是跟孩子一起讀書，一起講故事。有時(shí)她依在我的懷里，我用手一行一行的點(diǎn)讀著，《365夜故事》，有時(shí)她自己翻看著《卡梅拉系列》故事，更多的時(shí)候，她聽我講《綠野仙蹤》 《昆蟲記》 讀到動(dòng)人的地方，孩子會(huì)說，媽媽我好感動(dòng)，眼眼都快出來了，讀到可笑的地方，她也會(huì)哈哈大笑，讀到魔鬼女巫，她會(huì)抱著我的脖子說，媽媽我好怕。。。。。有時(shí)候一個(gè)故事完結(jié)，我會(huì)提出一個(gè)小小的問題，孩子也能認(rèn)真的回答出來;并且還能簡(jiǎn)單復(fù)述出故事的大致情節(jié)，陪伴孩子成長(zhǎng)，是當(dāng)下我最快樂的事情！
現(xiàn)代科技發(fā)展很快，很多時(shí)候，父母拿著手機(jī)，刷著屏，孩子在一邊，看著電視或者玩著游戲，以為這就是一種陪伴，這就是愛。然而真正的陪伴，是需要全身心的投入，需要設(shè)身處地，把自己當(dāng)成一個(gè)同齡甚至更小的孩子，融入孩子的世界，感受孩子的各種焦慮與渴望，也許還需要?jiǎng)佑靡稽c(diǎn)記憶力，回想當(dāng)初的自己，將那些不能言說的小小想法，都表達(dá)出來。我想，親子閱讀，就是最好的與孩子產(chǎn)生共鳴的一種方式。
在我的世界里，親子閱讀是最好的陪伴，也是我對(duì)孩子愛的最長(zhǎng)情的告白!我愿意與孩子一起學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)！
