隨記

? ? 最近有些神經(jīng)質(zhì)，遇到稍能談得來的人，就分享孩子在晨誦課上的創(chuàng)作，分享一個個敏感的詩人捕捉大自然的美好！這不，聽課中，看到《大自然的聲音》這一課，忍不住分享給我班家長朋友們！希望最近的寫繪能給我們家長和孩子帶來一份溫暖，陪伴孩子的同行的同時，告訴家長朋友們，停下忙碌的腳步，靜靜地放空自己，用心感受大自然賦予我們神奇的力量，享受這份力量帶給我們的堅定的信念感，只要有信念，只要堅定前行，前方定有驚喜呦！

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