4.愛的禁忌

秋葉飄落，萬物凋敝，初春的暖風又將冬日的寒霜融稀。

?轉眼間高中已過了一學期，分班的時候葉秋無奈選擇了文科，沒辦法理科的化學讓他絞盡腦汁也學不懂，他只好棄理從文，但選擇文科也并非就代表高枕無憂，數學仍是一大考取高分亟待解決的難題，但比起理科而言已經簡單許多。

?那既然不擅長理綜科目，葉秋為何一開始要先考慮選擇理科呢？因為迫于前途考慮，理科生日后出入社會是比文科畢業(yè)生好找工作的，老師也是這么說，家長也是這么說，同學中間也多是如此考慮，幾相權衡，很多人便選擇了自己不擅長甚至不喜歡的科目，如此選擇的道路以后會通向哪兒？他們是不知道的。

?葉秋也不知道，他只知道，很多人迫于周圍的壓力選擇了不適合自己的路，所謂父母家人打著“為你好”的旗幟而代孩子作出的選擇很可能會毀了孩子的一輩子，而把這條不適合自己的路走成自己擅長的路的人，只是少數，更多的人則成為了這場被種種權勢與矛盾摻和進來的泥潭中的犧牲品，然后在一次又一次的打擊和頹廢中，被銷磨掉當初的銳氣和鋒芒，在殘酷的競爭中被淘汰掉。

?這一點，葉秋心里還是稍微清楚，他清楚人生中的某些抉擇可能代表的重大意義，他相信自己的決定，任何其他人的命令都不能左右他的意志，他也壓根就不會聽父母的，反正他們從小也沒管過自己，他長大了，他要打破家里束縛自己的強權政治，他要沖破那些總不相信他看不起他的輕蔑，從小到大家里的人只會說他不可以，這一次他要對自己說我可以。他想做他想做的事，像一只桀驁不馴的鷹，飛往廣闊自由的藍天。

?這一天，班里一位成績很好的女生被老師叫去了辦公室，因為早戀。老師的說教也許并沒有多么的正言厲色，但卻足以擊碎一個少女脆弱敏感的心。女生叫小麗，學習成績在班里長期霸居前三名，旁人早戀老師或許還能做到不管不顧，但好學生不行啊，萬一因為這早戀把學習成績拉下去了怎么辦？少了幾個優(yōu)等生對于哪個班級來說都無疑是一個巨大的損失，況且萬一就因為這損失期末測評的時候年級主任責問起來怎么辦？若是個重點班說不定還會讓校長來過問一二。

?因此諸多緣由，所以整個年級不管是哪個班的班主任都對早戀所抓甚緊，這種東西就應該把它扼殺在萌芽下，讓它不得有產生諸多不利于學習之影響的可能。在以學習為重的高中，早戀就像一個無可觸及的禁忌，令老師和家長談及色變。

? “吱呀——”

?教室門被輕輕推開，驚擾了在上自習的同學，小麗一言不發(fā)，雙眼通紅著，看不見一點兒神采，紅紅的瞳孔好似被紅墨水暈染過，眼角仍有濕潤的淚跡，她踱著步，軟綿綿的，一點兒聲音也沒有，就這樣靜悄悄的走回座位，卻吸引了全班同學的目光。

? “嗚——”

?小麗趴在桌上，把頭深深地埋進了兩臂里，終于是禁不住地哭了起來，先是低聲啜泣，最后聲音越來越大，終于忍不住化為嚎啕，但她卻盡量壓低聲音，隔著臂肘，讓聲音盡量小些，年幼稚嫩的心，在小心翼翼地守護著心中僅存無多的自尊。

?經歷這一幕，教室里開始有些騷動，同學們議論紛紛，少有的幾個知情人則開始和旁人道出實情，引來一群人圍聽。

?聽說她男朋友是十三班的學霸；

?聽說他倆在初中時候就好上了；

?聽說這次就是十三班班主任找來我們班的，因為怕小麗影響到他班學生的學習。

?……

?十三班是年級文科中的尖子班，俗稱快班，而小麗和葉秋所在的班級則是平行班，俗稱慢班。社會上的等級尊卑或許在這群不諳世事的高一學生心中便已初見端倪，也許他們一開始并未這么想過，但老師們常拿優(yōu)等生作比較的愛好則在某種程度上給了一種特殊的導向，人人都想成為老師口中所贊不絕口的那個“他”。因此尖子班的學生便有了一種與生俱來的優(yōu)越性，平行班的學生在與他人談論時似乎總會低人一等。

?或許不止是班級吧，連帶著學校，集體。

?或許不止是老師吧，連帶著領導，家長。

?重點一中讀的學生總會吸引來不少旁人的艷羨，二流中學讀的則會多遭些白眼和話柄，重點學校重點班級的教師身份遵崇，普通學校次等班級的老師自然地位難免低上一籌。

?葉秋幾乎可以想象那個十三班的班主任前來質問時是如何的咄咄逼人。

?同學們有的還在議論，有的已經安靜下來，獨自做著習題。

? “安靜——”

?突然，班主任瞪著兩顆銅鈴似的大眼推門而入，一襲黃白相間的格子裙在教室明亮的燈光下有些刺眼，無形的威壓席卷教室，同學們立刻安靜下來，就連平日里最調皮搗蛋的人此時也不敢造次。

?老師姓胡，是此十一班的班主任，雖已三十六七歲的年紀卻至今未嫁，或許是致力于教育事業(yè)無暇顧及終身大事，或許是因著本人的一些獨特習慣而致人疏離，平日里同學們看胡老師都是一人來往，朋友無多，臉上也難見笑容，也甚少說話，除了課堂上會偶爾開懷說道幾句平日里就總是板著一張臉無甚表情。總之，胡老師在同學們的眼里總是有點神神秘秘的，讓人猜不透心中所想，平日常穿一件古板過時的黃色格子裙，本就顯胖的身材套上碩大的裙衣顯得更為臃腫，好像是裹了一件棉被在身上。

??一次班里得獎，升旗大會上胡老師站在臺上接過錦旗，穿的是那件格子裙，矮矮胖胖的身體一搖一晃，活像一個大棉球，會后還有其他班的學生來問“那是你們班主任?。俊?，霎時間被問到的同學便深感無地自容。此事一傳十十傳百，很快整個年級都知道了十一班有個不修邊幅的老師，而本班的同學因這種種緣由自然也對這個班主任談不上多么喜歡。

??當然這種議論只能藏在背后，在老師面前誰也沒有這個膽量。

? ?在胡老師的注視下，教室里鴉雀無聲，能聽見的，只有小麗匍在桌子上隱隱約約傳來的嗚咽。

??胡老師背著手踱步在教室轉了一圈，見學生們都臣服于她的威嚴，于是仰著脖子，跨步離去，但臨走時仍用眼光瞄了一下小麗所在的座位。

? ?那眼神，如閃電，似火焰，帶著無上的威壓，能夠灼痛人的心神，以至于不會有人膽敢用目光與之碰撞。

? ?偷偷瞧著胡老師離去的同學知道，那分明是一個赤裸裸的警告。

? ?這是殺雞儆猴??！