親愛(ài)的千尋：

你們好！

感覺(jué)上次寫信給你們還是不久的事，結(jié)果不知不覺(jué)，我們已經(jīng)站在了四月的末角。都是最美不過(guò)人間四月天，這一個(gè)月的時(shí)間，你成長(zhǎng)為一個(gè)怎樣的孩子了呢？

馬上，我們迎來(lái)了四月的閱讀慶典，那個(gè)最愛(ài)閱讀的孩子是你嗎？班級(jí)慶典ppt上，你是否榜上有名呢？最近，我和你們的爸爸媽媽溝通，在閱讀方面，似乎你們發(fā)展為兩個(gè)極端——嗜書如命和消極怠工！那么，親愛(ài)的千尋你是哪一類呢？我們的暮省課堂，老師一直說(shuō)學(xué)習(xí)是常長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，龜兔賽跑的故事我們都耳熟能詳。那么驕傲的兔子們，起跑的時(shí)候，那個(gè)一馬當(dāng)先的你是不是依舊在拼命奔跑呢？我相信我們的千尋不僅有“長(zhǎng)跑”天賦，更有烏龜?shù)囊懔?，五一長(zhǎng)假很快悄然而至，假期正是超車時(shí)，五一返校后，我們依舊會(huì)舉行隆重的閱讀慶典，我相信你的名字會(huì)熠熠生輝，當(dāng)然我們獎(jiǎng)勵(lì)的閱讀大禮也會(huì)給你額外地饋贈(zèng)哦！

親愛(ài)的千尋，最近兩年，我們一直生活在不確定中，核酸、綠碼、管控……似乎和我們的生活如影隨形，那么親愛(ài)的自己，如何在不確定里規(guī)劃好自己的生活呢？賈老師覺(jué)得或許一切都是最好的安排，認(rèn)真過(guò)好當(dāng)下每一天。也許我們無(wú)法預(yù)料天災(zāi)，無(wú)法抗拒