說到讀書，我的啟蒙老師你們猜是誰？是我家炕頭墻上的報紙。城里的親戚半月二十的把她們看過的報紙送給我們，母親便用這報紙糊放米面的桶，糊炕頭的土墻。母親不識字，父親忙于農(nóng)活，他們根本不像現(xiàn)在的我想方設(shè)法給孩子營造讀書的氛圍，更沒有買一些書讓我來讀。

? ? ? 會認字以后，我的第一本課外書就是滿墻的報紙。最大約是九十年代初，我剛上小學，那時的報紙上我記得使用頻率最高的詞匯是“三中全會”，每一篇報道都在說，三中全會以來我們國家發(fā)生了什么變化，或者是三中全會以來改革的春風吹遍大江南北，我當時就想，這個三中全會和這個叫鄧小平的人可真厲害呀，于是我在我的作文上也經(jīng)常用到三中全會以來我們小學生沐浴在改革的春風中健康成長，自然收到老師的褒獎，我也算是個緊跟時代的人了。

小時候村子里的人家都沒有很多的書，唯一可以借閱看就是那些“小人書”。什么包拯審案，三俠五義，洪湖赤衛(wèi)隊等等，凡是村子里有的都看了個遍。有時去小伙伴家串門，看見人家墻上貼的那些有內(nèi)容的畫也是津津有味的看。村子里的人都說，這娃娃才愛學習了。

? ? ? ? 現(xiàn)在想來印象最深的讀書姿勢莫過于邊拉風箱邊看書了。那時家家戶戶都燒的柴禾，用風箱來扇風。每天都是母親做飯，我燒火。把火放著以后便一邊拉風箱一遍往灶火里添柴禾。我總是是先準備好一本書，一次性往灶火里添很多柴，這樣左手就騰出來可以拿書了，右手拉著風箱，時而長時而短，沒有節(jié)奏，再加上看的入迷之時忘記加柴禾，母親油下鍋里等炒菜，半天火候上不來，頭低下看看灶火里頭一根柴都沒了，我還在呼哧呼哧的拉著風箱，“起可，別燒了，咋看書可?！甭牭侥赣H略帶怨言的話，趕緊把書收起來，嚏~通，嚏~通地拉起風箱來。

? ? ? ? 上小學后只記得每月都在等《少年月刊》，每次拿到后從封皮到目錄，再到作者簡介，一個都不能拉下，那種狀態(tài)真的可以用如饑似渴來形容。等到年級高一點的時候更是渴望讀到更多的書，知道更多的事。那時我的外公在鄉(xiāng)政府上班，單位上給他定了一些雜志，每次到外公家都會捧到手上愛不釋手，雖然是一些不適合小孩看的什么“山村老尸”之類的孤魂野鬼的文章，我讀起來卻是津津有味。一次偶然的機會讓在縣城上班的舅舅發(fā)現(xiàn)了我愛看書，于是每次回來就給我?guī)Ш枚嗟臅菚r大約是五年級左右吧，我看的第一本外國小說是柯南道爾寫的《福爾摩斯探案集》。這本小說情節(jié)跌宕、扣人心弦的故事情節(jié)引人入勝，福爾摩斯先生沉著冷靜，觀察細致入微，強大的偵查能力和 推測能力令人折服。直至現(xiàn)在經(jīng)常推薦給我的學生看。后來又讀四大名著，讀外國文學。這些書籍豐富了我的童年。

? ? ? ? 初中在縣城里上的，當時學校雖有圖書室，但是書不外借，也是一個擺設(shè)，幸好校門外有書店可以租書，每天5毛錢。那時我們一天的伙食費大約是3塊，5毛錢對于我們來說就是一頓早點錢。為了節(jié)約錢又能看到更多的書，我和兩個同學約定同時租書，這樣資源可以共享，一般情況下都是第一天一大早去租書，第二天晚上去還，保證了租一天看三本書。那時候處于青春期，瓊瑤的，三毛的，席慕容的都看了個遍?？匆娔型瑢W讀金庸，古龍，也借來讀，就這樣這些在當時老師看來的閑書我?guī)缀踝x了個遍。

? ? ? ? 讀師范時已經(jīng)不在被江湖情仇的這類小說所迷惑，《紅與黑》《呼嘯山莊》《平凡的世界》等中外著作吸引了我，也引發(fā)了我對人生的一些思考，更加理性的去對待一些人和事。

? ? ? ? 工作的前幾年沒怎么好好讀書，喜歡隨手翻閱一些雜志，《讀者》《家庭》《特別關(guān)注》這些雜志類的書，就像是吃了許多的零食一樣，當時讀來興趣盎然，讀后沒有什么營養(yǎng)可以積淀。

? ? ? ? 最近幾年又開始重讀以前讀過的經(jīng)典，卻是別樣的滋味，年齡不一樣，認知就不一樣，感受自然不同?！墩淠莨媚铩沸r讀完就覺得珍妮好可憐，命運太悲慘，現(xiàn)在卻能站在當時社會的背景下看待珍妮， 她的溫柔善良，她的離經(jīng)叛道，殘酷的社會和不幸的家庭讓她從懵懂無知，走向了情感的成熟，在感傷中理解和思索著人生。除了讀經(jīng)典，自己購置了許多的書，尤其是當年風靡一時的讀物，也都納入囊中。東野奎吾的全套幾乎全部收藏，大冰的，盧思浩的，劉慈欣的，通通看。《追風箏的人》《島上書店》……可謂流行什么看什么。當然和自己專業(yè)相關(guān)的書也讀，竇桂梅的《主題教學》，王崧舟的《詩意語文》……

? ? ? ? 在那書籍貧乏的年代，我如饑似渴的讀著有限的書。讀書改變了我的人生，改變了我的命運。三毛說讀書可以改變一個人的容顏，我希望自己能做一個知性的，從容的，智慧的讀者，余生過一種讀寫為伴的生活。