【昵稱】瀟瀟雨

【書名】如何寫出一篇好文章

【閱讀時(shí)長(zhǎng)】

【閱讀內(nèi)容】P131—155頁(yè)

1.分辨是否是事實(shí)的訓(xùn)練。

2.用“所以”導(dǎo)出結(jié)論的訓(xùn)練。

3.總結(jié)別人話語(yǔ)的訓(xùn)練。

4.比喻的訓(xùn)練。

【三個(gè)問題】

1.如何在文章中避免傳達(dá)虛假的事實(shí)？1.不能使用道聽途說，而且明顯邏輯混亂的事情；2.就算是真實(shí)的事件，要通過思考得出結(jié)論，描述之后不能得出臆測(cè)的結(jié)論。

2.如何加強(qiáng)文章的邏輯性？“事實(shí)??結(jié)論”模式能增強(qiáng)文章的邏輯性。通過前面學(xué)習(xí)過的問答模式，由事實(shí)推導(dǎo)出正確的結(jié)論，并用“所以”引出結(jié)論。

3.在寫文章中如何總結(jié)陳詞？用“總而言之”等轉(zhuǎn)接詞，更加明確的表達(dá)出作者想要傳達(dá)的信息，使讀者能夠豁然開朗。

【原文金句】

1.誤導(dǎo)讀者是極其危險(xiǎn)的，因?yàn)樽x者會(huì)誤以為這些不實(shí)信息就是“事實(shí)”。

2.對(duì)信息的敏感度提高了，輸出能力和輸入能力也會(huì)得到整體上的提高。

3.如果只是敘述事實(shí)，而沒有寫從中得出什么結(jié)論，那就是作者的失職。

4.用“所以”導(dǎo)出的結(jié)論，能鮮明的反映出作者本人的意見和價(jià)值觀。

5.進(jìn)行“總結(jié)別人話語(yǔ)的訓(xùn)練”時(shí)，并非只是隨便概括就行，關(guān)鍵是要抓住話題的本質(zhì)與核心。

【原文案例】

1.分辨是否是事實(shí)的訓(xùn)練：

?看見帶耳釘染頭發(fā)的高中男生時(shí)，

事實(shí)：有個(gè)帶耳釘、染頭發(fā)的高中男生。

未必是事實(shí)（無法斷定是事實(shí)）：這個(gè)人舉止輕浮。

?看見拉面店有很多人在排隊(duì)時(shí)，

事實(shí)：拉面店前有很多人在排隊(duì)。

未必是事實(shí)：這家店很有人氣。

?平時(shí)很愛說話的B先生今天沉默寡言，

事實(shí)：B先生今天和平時(shí)不一樣，有點(diǎn)反常。未必是事實(shí)：他在生我的氣。

2.學(xué)習(xí)從事實(shí)導(dǎo)出結(jié)論。

?事實(shí)：天氣預(yù)報(bào)說：“傍晚可能會(huì)有雷雨?！?/p>

所以：出門時(shí)要帶傘。/在傍晚前趕回來。

?事實(shí)：昨晚只睡了三個(gè)鐘頭。

所以：今天得想辦法做到在工作中不走神（集中精神）。

?事實(shí)：下次我有可能會(huì)調(diào)去海外工作。

所以：要趁現(xiàn)在提高英語(yǔ)會(huì)話能力。

3.使用比喻的方法，幫助提升理解能力。

敘述：人的外表是很重要的。

比喻：比方說同一道菜肴，比起用“薄薄的紙容器”，當(dāng)然是用“高級(jí)的容器”盛著感覺更美味吧?？梢?，“外表”是重要。

【今日讀書感悟和收獲】1.寫文章的時(shí)候一定要尊重事實(shí)，而且作者要有從事實(shí)中總結(jié)中心點(diǎn)，并導(dǎo)出正確結(jié)論的能力。2.要學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻的方式，讓寫出的文章更加通俗易懂，