? ? ? ?這篇本應(yīng)該在上個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)完成的文章，硬生生被我拖到了又一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。
? ? ? ?大三上在我還未反應(yīng)過來的時(shí)侯，就在一片"兵荒馬亂"中走向了結(jié)束。漸漸地，我也從起點(diǎn)快要走到了終點(diǎn)。進(jìn)入大學(xué)以來，總感覺時(shí)間過得飛快，生活是以周為單位度過，一學(xué)期被簡(jiǎn)單粗暴的分成18周。自己也被一股無形的力量推動(dòng)著，不停地前進(jìn)，而這一路相伴的卻早已從剛開始的激情變成了后來滿心的迷?！，F(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)停下來，好好的想一想，我的大學(xué)究竟怎么了。
? ? ? ?記得以前讀《看見》的時(shí)候，里面有句話讓我印象很深："不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)，而忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)"?，F(xiàn)在想想，四年的時(shí)間，我已走過了一大半，我從未忘記那個(gè)想要成為的自己，從未忘記高考完的那個(gè)暑假給自己定下的大學(xué)期間的目標(biāo)，從未忘記剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)帶著三分稚氣和舍友說的那句話："我要成為4.0的男人"，可我卻漸行離這一切漸遠(yuǎn)。
? ? ? ?每個(gè)人的心里肯定都渴求完美。初入大一，我報(bào)名加入了校學(xué)生會(huì)，又報(bào)名加入了院分團(tuán)委。在學(xué)校社團(tuán)舉行的"百團(tuán)大戰(zhàn)"會(huì)場(chǎng)上，我看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，感覺每個(gè)社團(tuán)都像是自己的菜，最后選擇拿了辯論社、讖言社、棋社的報(bào)名單。當(dāng)時(shí)的自己真是既單純又功利，報(bào)名社團(tuán)也好學(xué)生組織也罷，都是沖著提升自我能力去的，什么合作溝通能力、語言表達(dá)能力、人際交往能力……然而又把這一切想的過分簡(jiǎn)單，天真的認(rèn)為加入這些組織社團(tuán)，這些能力就都具備了。手握選課寶典，看哪個(gè)老師要求松、給分高，約三五舍友，果斷選擇他的課。還有在班級(jí)里積極去選班委，給自己定下運(yùn)動(dòng)的計(jì)劃……當(dāng)時(shí)的我真是意氣風(fēng)發(fā)，感覺一切都在掌握之中。然而，事實(shí)是：三個(gè)社團(tuán)，我只去過辯論社的一次新人見面會(huì)，其他兩個(gè)，自從填了報(bào)名表，就再也沒有去過。學(xué)生會(huì)，我加入的是外聯(lián)部，在拉成過一筆贊助后，就開始偃旗息鼓，慢慢的以不作為的方式為自己的學(xué)生會(huì)干事生涯畫上句號(hào)？而拉成的那筆贊助，也成為我履歷里的一部分和吹牛逼時(shí)的談資，可具體是什么樣，只有我自己知道。大一下結(jié)束，一路飄綠的績(jī)點(diǎn)是給我的第一棒打擊，我付注了很多心血的普通化學(xué)卻成為了拖我績(jī)點(diǎn)的罪魁禍?zhǔn)字?。這也第一次讓我開始意識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)的學(xué)習(xí)是不一樣的，高中你平時(shí)不好好學(xué)，靠臨時(shí)磨刀是沒有什么作用的，而在大學(xué)，考前磨刀的作用甚至要蓋過你平時(shí)努力的學(xué)習(xí)。學(xué)普化的時(shí)候，每一章結(jié)束，我都會(huì)認(rèn)真的做一次總結(jié)，結(jié)果卻沒有那些考前好好刷往年題的同學(xué)考的好。我也下定了決心，要做出改變，期末復(fù)習(xí)一定要重視。在下一個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候，我早出晚歸，除了吃飯睡覺，其他時(shí)間都泡在圖書館和自習(xí)室里。果然，大一下的績(jī)點(diǎn)也讓我一舉成為班里的"學(xué)霸"。那種感覺真的很神奇，只要短短的一周或兩周，就抵得上你一學(xué)期的學(xué)習(xí)。而這也足以讓我滋生很多不好的東西。
? ? ? ?進(jìn)入大二，我也脫離了干事的身份，從分團(tuán)委的副部走到了部長(zhǎng)。開始負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部門，舍友調(diào)侃："呦，現(xiàn)在你也是中層領(lǐng)導(dǎo)干了。"肩上的擔(dān)子重了以后，事情的確多了不少，不可否認(rèn)的是，通過學(xué)生工作，我的確成長(zhǎng)了許多。但抿心自問，自己究竟收獲了什么，又一下說不上來。學(xué)習(xí)還是照搬大一下的模式，平時(shí)隨便應(yīng)付下，到了期末再拼命。但正是這樣，不知不覺，潛意識(shí)里產(chǎn)生了反正平時(shí)學(xué)也沒啥用的想法，于是剛開學(xué)上課還會(huì)聽一聽，到后面幾乎就完全不聽課了，整堂課整堂課的與手機(jī)相伴。除了學(xué)生工作和上課，其余時(shí)間幾乎都在寢室度過，連出去玩的次數(shù)都屈指可數(shù)。每學(xué)期開始前給自己拉的一個(gè)書單在學(xué)期開始后就不見影蹤了。生活就處在極度繁忙和極度頹廢這樣的兩個(gè)極端里。大二上的元旦里，我創(chuàng)立了一個(gè)讀書qq群，初衷是好的，督促大家一起讀書，薦書，聊讀后感。先開始，我也積極想盡各種辦法來提高大家的活躍性，共同暢聊一些大家感興趣的書籍。不過最終卻難逃三分鐘熱度的魔咒，隨著后面期末考試周的來臨，我這個(gè)群主"以身作則"開始和群說拜拜。一如既往地，憑借期末這兩周的拼命，我又取得了很好的績(jī)點(diǎn)。但這一次，由于科目的緣故，比起大一下卻累了許多，我也在和自己說，下學(xué)期還是要平時(shí)好好學(xué)呀。然而等下一學(xué)期開始的時(shí)候，依舊處于那個(gè)怪圈，上課玩手機(jī)，下課玩手機(jī)，時(shí)不時(shí)完成一些學(xué)生工作，等到期末拼命拿個(gè)好績(jī)點(diǎn)，完了還能評(píng)個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，名利雙收！在這期間，還報(bào)名參加物理競(jìng)賽，創(chuàng)意大賽等各種活動(dòng)，很多都是無果而終，每次報(bào)名都是以充實(shí)大學(xué)生活為借口說服自己，但最終卻是一場(chǎng)空。
? ? ? 進(jìn)入大三，兩年的團(tuán)委工作宣告了結(jié)束，但我又"難耐寂寞"的去報(bào)名參加了助管工作，同時(shí)又去競(jìng)選了班級(jí)的團(tuán)支書。為了鍛煉自己的科研能力，又參加了urp項(xiàng)目。大三上的這一學(xué)期，是我過的最累的一學(xué)期。實(shí)驗(yàn)做的不順利，占了其中很大一部分原因?；孟胫龀鍪裁创蟪晒奈以谝粋€(gè)本來兩周內(nèi)就能做好的實(shí)驗(yàn)上卡了一學(xué)期，尤其是當(dāng)我有好多個(gè)夜晚熬到12點(diǎn)才拖著疲憊的身體從實(shí)驗(yàn)室回到宿舍，但結(jié)果卻總是跟我開玩笑時(shí)而產(chǎn)生的那種無力和挫敗，真的一言難盡。記得以前的時(shí)候，我給家里人分析過為何古人說"禍不單行""，是因?yàn)楫?dāng)有一件不好的事情發(fā)生時(shí)，會(huì)導(dǎo)致你的心情很糟糕，這個(gè)時(shí)候再去做其他的事情時(shí)，會(huì)有很大概率導(dǎo)致其他事情也變?cè)?。道理我拎的很清，但?dāng)發(fā)生在我的身上時(shí)，我卻很難改變。實(shí)驗(yàn)做的不順，感覺其他事情也總是遇到坎坷。上課的時(shí)候更是“肆無忌憚”的沒心情聽課，完完全全的把玩手機(jī)進(jìn)行到底。這學(xué)期期末時(shí)的拼命又一次救了我，不過卻沒有取得以往那樣好的效果。造成這一切的原因，除了為什么實(shí)驗(yàn)的那一步總是失敗的原因我不知道外，其他的，我都很清楚。我貪心的想要得到很多，卻沒有專心的為其付出應(yīng)有的努力。
? ? ? ?進(jìn)入大學(xué)的兩年半來，我一直很浮躁，我努力的去參加一切我認(rèn)為有利于提高自己能力的活動(dòng)項(xiàng)目，但大部分又都是后勁不足，無果而終?？傁胫カ@得很多，到最后不能說是一無所獲，但也是收獲甚少。我一直希望不要用績(jī)點(diǎn)來標(biāo)榜自己，但它卻是我在很多方面的通行證。一方面，我為自己的平時(shí)不好好聽課找借口：反正主要還是靠期末；另一方面，我又拼命地在考前復(fù)習(xí)并為復(fù)習(xí)取得高績(jī)點(diǎn)而暗自竊喜。每一學(xué)期都過的很累，好像過得極度充實(shí)，但現(xiàn)在仔細(xì)回憶卻又想不出什么值得稱道的成果。每學(xué)期說好的好好學(xué)英語也竟然成為了每學(xué)期的固定套路，只是說說而已。我很難想象，到大學(xué)結(jié)束，我會(huì)收獲什么，一個(gè)看起來說的過去的績(jī)點(diǎn)，幾張華麗的獎(jiǎng)學(xué)金證書，還有表明我參加過學(xué)生工作的證明?？墒沁@些，又有什么意義？
? ? ? ?記得在宿舍和舍友閑聊的時(shí)候，我們總是一起批判當(dāng)前的學(xué)科制度不合理，大學(xué)的學(xué)習(xí)教育比高中的應(yīng)試教育更像應(yīng)試教育?？荚嚦煽?jī)太過重要，因?yàn)樗鼪Q定著你的評(píng)優(yōu)，決定著你是否能夠保研。因此，大部分的學(xué)習(xí)，都是為了最終的GPA。而期末復(fù)習(xí)也在各路段子手、表情包里成為了高校的熱點(diǎn)話題。前段時(shí)間新聞報(bào)道全國(guó)高校學(xué)生期末占領(lǐng)圖書館、自習(xí)室，那場(chǎng)景令人印象深刻。不過外行只是看熱鬧，深究來看，這又何其不是一種教育的諷刺?？家婚T前，拼一命，考一門后，扔一門。我不敢說所有人都是這樣，但起碼我自己可能就這樣，起碼周圍有很多人都這樣。這種現(xiàn)象，不可否認(rèn)，的確存在著，但導(dǎo)致這種現(xiàn)象的，難道真的是學(xué)科制度的緣故嗎？我不知道，我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，先不說我的言論不具有權(quán)威性，就是我自己也明白自己的高度肯定低于制定這些學(xué)科制度的人。我能想到的，他們難道想不到嗎？平時(shí)的學(xué)習(xí)真的沒用嗎？還是說當(dāng)你自己已經(jīng)將平時(shí)的學(xué)習(xí)僅僅與考試掛鉤時(shí)，它的作用沒有那么大了。又或者說，當(dāng)你自己僅僅愿意為考試需要的那部分而學(xué)習(xí)時(shí)，你是否已經(jīng)站在否定平時(shí)學(xué)習(xí)的那一方面了。曾聽過一個(gè)段子說：“網(wǎng)上有人問高考考數(shù)學(xué)有什么意義，并舉出網(wǎng)上7層網(wǎng)友認(rèn)為高中學(xué)數(shù)學(xué)沒用的一個(gè)調(diào)查結(jié)果。下面有人回復(fù)：高考考數(shù)學(xué)就是為了篩掉那7層人?！被氐絼偛诺脑掝}，難道就沒有平常好好學(xué)，并從中不僅收獲了績(jī)點(diǎn)，還真正學(xué)到了很多東西的人嗎？答案肯定是有，而這些人也許才配稱得上“學(xué)霸”，盡管那是少數(shù)人，但這就夠了。
? ? ? ?也許從一開始我就錯(cuò)了，我渴求完美，希望自己變的優(yōu)秀，這本身是沒有錯(cuò)的。錯(cuò)就錯(cuò)在一直以來我舍本逐末，以為經(jīng)歷的越多的，就越會(huì)變優(yōu)秀。原來很多事情，都是貴精不貴多。以前也曾聽很多名人說過：大學(xué)最重要的還是學(xué)習(xí)。一直以來，我以為自己在取得一個(gè)不錯(cuò)的績(jī)點(diǎn)的時(shí)候，就在學(xué)習(xí)方面做的相對(duì)不錯(cuò)了。是我，把學(xué)習(xí)想的狹隘了。大學(xué)的學(xué)習(xí)，更為核心的還是學(xué)校設(shè)立的一門門課程，還有老師們精心準(zhǔn)備的一堂堂講述，而不是那些僅僅為伴隨著考試而生的“重點(diǎn)”。
? ? ? ?我依然渴求優(yōu)秀，不如從下學(xué)期好好聽課開始。
