我要記記這個有意思的人。嘿，我說他有意思，倒不是說他幽默詼諧，討人喜歡，而恰恰相反，是說他這人老氣橫秋，令人咋舌，啊，我真是厭惡他極了。
他是今天帶我們物理實(shí)驗(yàn)的老師，我們這個實(shí)驗(yàn)，每做一次便要換一次老師，這樣倒也蠻不錯，不至于使得人生得厭倦。記得上次是個非常年輕的老師，年齡估計(jì)比我們大不了多少，人也不高大，臉上還流露出幾分學(xué)生氣，看上去像是剛?cè)谓滩痪玫模灿捎谶@樣，我對他還蠻感親切，問他問題一點(diǎn)也不拘束，就跟好哥們一樣，然而這次卻是個全然相反的人物，我甚至實(shí)驗(yàn)報告寫完都不太敢去給他看。
他戴一副黑色方邊框眼睛，兩只眼珠子看上去很油膩，臉紅撲撲的，生得方，因了脂肪，又顯得圓，他的鼻子也很圓，同樣也紅撲撲的，上嘴唇一邊有一顆黑痣，頭上短粗的發(fā)絲黑白相見，整個人已是發(fā)福狀態(tài)。
我已經(jīng)說了，他老氣橫秋，實(shí)在是這樣，滿口盡是說教意味，而且一臉自負(fù)的神態(tài)，好像他經(jīng)歷得蠻多，腦子里悟到的許多真理必須傳給后人，不然就不能算是完成使命，畢竟是個教育者?？墒悄切┱胬韺懠埳系降撞粫腥私o他發(fā)表，于是想到利用職業(yè)便利，口頭發(fā)表給少不更事的學(xué)生們，而且自己整日忙碌煩悶，見到學(xué)生們樂呵呵的心里自然不快，要把那些殘酷的事實(shí)跟他們講講，讓他們不要整日樂呵呵的，要跟他一樣整日滿臉愁容，憂遠(yuǎn)慮近的才好。
剛上課，見我們許多人還在閑言碎語，他于是拖著調(diào)子說：“你們不知道已經(jīng)上課了嗎？哼，你們這些大學(xué)生！”
接著，他本來在講課，可突然發(fā)現(xiàn)我們下面有些學(xué)生在亂碰那些儀器，于就開始訓(xùn)導(dǎo)道：“你們干嘛要亂碰那些儀器呢？在工廠里，你要是亂碰那些儀器，搞不好就是幾千幾萬塊沒了！”他的語氣好像跟我們都結(jié)下過無比仇恨似的，“你們要胡亂搞干嘛呢？我都還沒教你們怎么弄！舉個實(shí)際例子啊給你們，我之前在一家工廠做工的時候——誒，那個叫累啊——一個員工對一臺儀器亂碰，給碰壞了，賠了一萬塊！”
在我看來，他純粹就是想表現(xiàn)自己經(jīng)歷之多！
“你們這些大學(xué)生啊，真的是，我都不知道你們怎么搞的，這些都是些小學(xué)生都知道的事情。哎，你們啊，誒——動手，動手能力不行，動腦，動腦能力也不行，動手不行還說得過去，可動腦也不行，一點(diǎn)理論都不通！現(xiàn)在的大學(xué)生啊，誒，真是！真是，哎！”然而，實(shí)際上，他此生與我們見面的時間還不到十五分鐘呢，也并沒問過我們什么理論問題，就開始對我們妄下定論了。不過，應(yīng)試教育出來的學(xué)生素質(zhì)我覺得也就該是這樣了，是吧，一點(diǎn)不違背常理，他應(yīng)該去抨擊抨擊應(yīng)試教育，而不是我們，我們也是受害者嘛。
之后中間上課的過程就不多敘述了，反正他就是喜歡擺架子，總要給人一副高高在上我是老師的感覺，你簡直不想問他什么問題，因?yàn)閱柺裁此枷矚g刁難你一下，以顯示一下自己的權(quán)威！
最后，當(dāng)大部分人實(shí)驗(yàn)做完，我們組還在寫實(shí)驗(yàn)報告的時候，他和我們班一個學(xué)生發(fā)生了口角沖突。
“你在他們邊上站著干嘛？”他質(zhì)問那個同學(xué)。
“指導(dǎo)一下。”
“你還指導(dǎo)一下啊，你比他多知道多少知識啊你就指導(dǎo)人家，快出去！”
“我等他實(shí)驗(yàn)做完一起走。”
“出去等！”
“不一樣的嗎？”
“一樣嗎？你們那么多人圍在……在……在那里，后面有監(jiān)控哩！等下領(lǐng)導(dǎo)又說說說！”
這完全是病急亂投醫(yī)，胡亂找借口，跟貪婪的國家找借口和別的國家開架一樣，就在剛剛?cè)诉€沒走多少的時候，圍在一起的人多了去了，可就不見他講過什么呢！
“沒事啦?！?/p>
“什么沒事！你當(dāng)然沒事，領(lǐng)導(dǎo)說的人是我哩！”
“那到時候你再來說說我就行了?！?/p>
“還說你哩！你……你你會來？！”
“我來啊，我明天就可以來?！?/p>
“你來什么！誰這么蠢蛋來這里干這個事情，我……我……我才不會哩！”他有點(diǎn)慌亂，手在胡亂摸著桌子。
“你快滾出去！”他突然指著那個同學(xué)說，“等下領(lǐng)導(dǎo)看見……！”
“好啊，等下等下?！蹦莻€同學(xué)毫不在意似的說，他正在收拾東西。
“你還不滾，快滾！……滾……”他的臟話罵得不夠爽快，猶猶豫豫的。
后來，那個同學(xué)出去了，他呢，用手揩揩鼻子，臉被空調(diào)熱得通紅，可又不好出去透透氣，哎，真是有意思極了。我抿抿唇，內(nèi)心里夸贊了一番我那個同學(xué)，換我來可能還真要被“教師”打下陣來，接著，我又開始寫實(shí)驗(yàn)報告，可不一會兒，他又跟我們班一個學(xué)生發(fā)生口角了。
“你這里干嘛這樣寫？！誰讓你這么寫的？我教你了嗎？！我說了嗎??？”媽呀，他真是咄咄逼人極了。
“不那樣寫就不那樣寫啊！我涂了就是??！”
“好嘞！你……你這樣子跟我說話？教導(dǎo)不得了是吧?。孔约荷险n不聽說你一下還頂撞?。。亢绵稀愫绵?！”
“我涂了就是了啊?！?/p>
“趕快拿去涂！不像話！真是！”他眼珠子都要斜瞪出來了。
最后，我寫完實(shí)驗(yàn)報告也交了上去，倒沒有叫他找出能刁難的地方，他打了勾，簽上名就還給我了，只是最后走的時候我忘記把儀器上的線弄下來放好，于是被他叫了回去，一切弄好后他便用恨恨的目光一路目送我出教室，我呢，背桿子彎著簡直不敢直起來，嘴上微微笑著，手揣著衣袋，媽呀，我簡直連路都不會走啦！
