文/二三的貓
“你的夢想是什么？”這是一個我們從小被問到大的問題。
還記得小學(xué)的時候，老師讓我們寫一篇題為“我的夢想”的作文，那時候認(rèn)認(rèn)真真地想了很久，才敢一筆一劃地在紙上寫下：我的夢想是成為一名人民教師。
人民教師，多神圣的一個職業(yè)。
夸美紐斯說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。
教師，是一門崇高的職業(yè)，因為教師的職業(yè)是傳道授業(yè)和教書育人，所以人們漸漸地覺得，為了學(xué)生而嘔心瀝血，本就該是教師的責(zé)任。也正是這樣，許多老師的付出都沒人看見，也甚少有人對他們說聲“謝謝”。即使這樣，他們?nèi)匀徊磺蠡貓蟮胤瞰I(xiàn)自己，為學(xué)生圓了一個又一個的夢想。
有這樣一種教師，他們不貪戀大城市的繁華，也不迷戀高薪資，一頭扎在遙遠(yuǎn)僻靜的小山村里，在那里扎了根，駐了地，他們就是鄉(xiāng)村教師。
剛播出的《歡樂中國人》里，一師一生一學(xué)校的故事讓許多人潸然淚下。
徐澤峰就是這個故事里的老師，他18歲來到河南淇縣太行山深處的油城小學(xué)任教，這是村里唯一的小學(xué)，也是附近六個自然村里唯一一個小學(xué)。當(dāng)時學(xué)校里有一百多名學(xué)生，這些孩子都有著一個共同的心愿——走出大山!而油城小學(xué)，就是他們走出大山的唯一一扇希望之門。就這樣，徐澤峰在這個小學(xué)教了一年又一年，學(xué)生也都一個接一個地去了鎮(zhèn)上的學(xué)校，他也從一個意氣風(fēng)發(fā)的少年變成了頭發(fā)花白的半百老教師。徐澤峰是這個學(xué)校唯一的語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師……而徐佳淇是這個學(xué)校唯一的學(xué)生。
這個只有一個老師，一個學(xué)生的學(xué)校，每周都會舉行升旗儀式，教室里也總是傳來朗朗書聲。
孤獨(dú)嗎？
孤獨(dú)啊，小佳淇一個人上課，課間也沒有小伙伴跟他一起踢足球，但是所幸的是他還有一個關(guān)心他、愛護(hù)他的老師始終伴在左右。
那徐老師孤獨(dú)嗎？
他從濃濃黑發(fā)教到頭發(fā)變白，孤獨(dú)而幸福的人他囿于這個山村里的學(xué)校三十多年，他看著自己的學(xué)生一個一個地離開學(xué)校，他孤獨(dú)但從不后悔。
他不后悔走進(jìn)這個山村，他不后悔為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春，他不后悔站上三尺講臺，作為教師，他從不后悔。
“老師不會孤獨(dú)，老師跟你說過，只要還有一個學(xué)生，老師就會教下去。”這是徐老師的回答，一個孤獨(dú)而幸福的人。
他把父親的教育事業(yè)傳承下來，他知道孩子們承載著全村人的希望，于是他心甘情愿地付出了數(shù)不盡的日日夜夜，把自己畢生所學(xué)毫不保留地傳授給他們，還想方設(shè)法地幫孩子們聯(lián)系鎮(zhèn)上的學(xué)校。有人說，“教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸”，這就是徐老師的希冀，學(xué)生的成長就是他的幸福。
徐老師就像一棵直立的樹，初長成時就用僅有的枝丫為樹下的孩子遮風(fēng)擋雨，漸漸長成了一棵大樹后，他又為孩子撐起一片知識的天空。十年樹木，百年樹人。老師是樹木，更是樹人。正是因為有這樣的老師把教師精神傳承下去，才造就了一批又一批的人才。相信徐老師的學(xué)生走出了山村，也會飲水思源，用他們的臂膀和力量建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，讓更多的孩子圓讀書夢。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。老師是為我們傳授知識的師者，是關(guān)愛我們苦樂的仁者，是灌溉我們心田的勞者，也是我們成長路上的引導(dǎo)者。
他們對得起“老師”這個太陽底下最光輝的職業(yè)，無愧于學(xué)生也無愧于自己，我們應(yīng)該發(fā)自肺腑真誠地說一聲：“老師，謝謝您！”
“上課！”
“起立！”
“同學(xué)們好！”
“老師好！”
謝謝您，孤獨(dú)而幸福的人！
