敬愛的老師，智慧的班主任，親愛的躍友們：大家好！我是來自山峰教外教育的韓英雪，今天是我的日精進行動第246天（8.11），給大家分享我今天的進步，我們互相勉勵，攜手前行。每天進步一點點，距離成功便不遠。

1、比學習：教學策略是指教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃，包括教學事項的順序安排，教學方法的選用，教學媒體的選擇，教學環(huán)境的設(shè)置以及師生相互作用設(shè)置的哦。

教學策略的特征包括指向性操作向整體綜合性調(diào)控性靈活性層次相。

直接教學，尤其是用銷售那些學生必須掌握有良好結(jié)構(gòu)的信息和技能。

教學目標是教學活動的出發(fā)點是課堂教學的靈魂，設(shè)計具體而明確的教學目標是教學設(shè)計中最先考慮的問題。教學目標是指在教學活動中所期待得到的學生的學習結(jié)果，教學目標是整個教學設(shè)計中最重要的部分。

美國教育心理學家布魯姆將教學目標分為認知情感動作技能三個領(lǐng)域的。

2、比改變:有些事之前沒有發(fā)生，不代表不在意，要心存感激，時刻用感恩去回報。

3、比付出:井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。凡事付出別人不能付出的，才能得到別人無法得到的。

4、比謙卑：任何人任何組織或機構(gòu)，都應(yīng)本著自己原本的底線，去完成社會賦予的責任和義務(wù)，切不可為了一時之力，觸碰了底線，否則最終都不會有善果。

5、比感恩:

感謝朋友的幫助，感謝逼自己成長的人。

感恩敬愛的李老師指引我走向城堡的大門。

感恩智慧的王總及何校給予我華之夢學習的機會。

感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩家長讓我不斷成長，

感恩學生讓我能為一名老師，感恩學校搭建的平臺。

感恩遇見，感恩一切可以提升自己的機會。

一切都是最好的安排，加油！

6、比堅持：

? ? ? ? 堅持每天寫日精進。

? ? ? ? 堅持每天讀書。

? ? ? ? 堅持每天反思自己。

? ? ? ? 堅持做小鳥飛300下。

華之夢? ? ? ? ? ? ? ? ?

為員工圓夢，締造無悔人生；? ? ?