中秋節(jié)遇見教師節(jié)

? ? ? 最是一年人團(tuán)圓。

? ? ? 新的學(xué)期,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望!

? ? ? 這個學(xué)期,教師節(jié)遇上中秋節(jié)?!暗溉碎L久,千里共嬋娟”這是蘇軾渴望與弟弟團(tuán)圓;“小住京華,早又是,中秋佳節(jié)”這是秋瑾對家國的情思;“海上生明月,天涯共此時”這是張九齡對親人的思念……

? ? 無數(shù)詩人在這天都遙看星空,仰望月亮,寄托對故鄉(xiāng)親人的愁思,而今天不在需要那么的感傷,因為有一只默默燃燒著的蠟燭陪伴你在青燈火燭旁。

? ? 世間人有萬千,各人都有各人的志向,為了追求自己內(nèi)心的那一份憧憬,我們奔波勞碌、朝五晚九。為堅守內(nèi)心的那一份執(zhí)著,我們強(qiáng)忍著對家人的思念,對故鄉(xiāng)的執(zhí)念,終是以“回不去”為由,越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)……

? ? 在悠悠歲月中,我們從未停止過奮斗拼搏的腳步,作為一位教師,我無論何時何刻都想著怎么提升自己,怎么讓自己變成一位讓別人喜歡,自己又特別專業(yè)的教師!但我也依舊希望自己是個負(fù)責(zé)任的媽媽,賦予中秋節(jié)真正的意義!

? ? 生活遇見事業(yè),就好像中秋節(jié)遇見教師節(jié),并存并融,成就更多的美好

遇見
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