因為孩子教育的問題，我看了很多劉墉的書，看到劉墉那么的自律，早晨很短的時間就寫出一篇文章，雖然他的短文不是很長，可很有啟發(fā)性，他還要畫畫，教書等一系列活動，那么忙碌卻是一本書一本書的出版，看著家里擺放的一摞摞他的書，覺得他真的是很自律的人，成功也就顯而易見了。

后來去聽有關家庭教育的課，結識了鄭委老師，老師的大課培訓兩天或三天，一個月好幾次，可是每天都能看到他寫的博文，早晨醒來打開手機，老師的博文就在了，在課堂上聽老師說一年365天每天早晨早起堅持寫從不間斷，我一直在想這是一個多么有毅力的人。

現(xiàn)在有了微信，關注了幾個感興趣的公眾號，每天這些公眾號在日更，原創(chuàng)文章每日一篇，持之以恒，特別是當我也有了公眾號的時候，才更加明白日更是件多么不容易的事情，情感類的文章容易讓人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴，可長期持續(xù)的產(chǎn)生共鳴很難。可我也看到他們公眾號龐大的閱讀量，我羨慕之余也自愧不如。

時間真是自律的檢測儀，為什么我要看劉墉的書，聽鄭委老師的課，被吸引而關注了那么多的公眾號，實際上是我感覺到了自己的欠缺，還有自己內(nèi)心的需求，他們是我的老師，有許多的閃光點吸引著我去學習，而我也看到自律帶給一個人成功的可能。

這個時代是知識付費的時代，為了能合理分配時間，能持續(xù)自律，我在喜馬拉雅聽了《時間管理的十堂課》，我認真的聽，做了筆記，第一次接觸這些課程，我很是激動，覺得自己以前的時光都是虛度生命，我個人到今天還是狗屁不是，原因都是不會合理的管理自己的時間，課程之后我卻仍然經(jīng)歷了斷斷續(xù)續(xù)的堅持，這真是讓我心情郁悶，我終于發(fā)現(xiàn)了，時間管理的奧妙所在，那就是堅持，堅持哪怕最小的一件事，而這種堅持也要有方法，這就是微習慣，我想我會嘗試用微習慣來自律，讓時間來檢測。